eyesadress1

Педагогика профессионального образования

Оцените материал
(0 голосов)

Цель: формирование и развитие профессиональных компетенций, необходимых для осуществления педагогической деятельности и решения профессиональных задач, предусмотренных профессиональным стандартом «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».

Содержание программы:

Программа курсов предусматривает освоение следующих модулей:

- государственная политика в сфере профессионального образования;

- психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности педагога СПО теоретико-методические основы профессионального образования;

- информационные технологии в профессиональной деятельности педагога СПО;

- проектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО;

- организация учебной деятельности обучающихся в рамках реализации ОПОП СПО;

- инновационные модели и технологии в профессиональном образовании;

- разработка комплексно-методического обеспечения реализации образовательных программ СПО;

- проектирование воспитательной работы в профессиональной образовательной организации, обеспечивающей эффективную самореализацию и социальную адаптацию обучающихся и выпускников.

Программа содержит 4 дисциплины по выбору: «Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности», «Организация профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями (законными представителями)», «Организация учебно-производственной деятельности в профессиональных образовательных организациях», «Использование современного оборудования и производственных технологий в образовательном процессе (по отраслям)».

В результате освоениями программы слушатели овладеют:

- знаниями различных научных подходов к изучению педагогического образования, современных инновационных методов и технологии в проектировании образовательной деятельности;

- умениями планировать и организовывать проведение учебных занятий, самостоятельную учебно-познавательную деятельность обучающихся, использовать современные инновационные методы и технологии в проектировании образовательной деятельности;

- умениями анализировать результаты образовательного процесса, оценивать результаты своей профессиональной деятельности, осуществлять педагогическую рефлексию;  

- практическим опытом проектирования и реализации учебных курсов с использованием современных образовательных технологий;

- практическим опытом создания практико-ориентированной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) программ СПО;

-практическим опытом педагогического проектирования;

-опытом формирования и оценивания компетенций;

-практическим опытом обеспечения индивидуальных образовательных территорий обучающихся.

Освоение программы предусматривает практико-ориентированную подготовку в комбинированном режиме (сочетание аудиторных занятий, дистанционного обучения и стажировки) с индивидуальным зачетом на основе оценивания итоговых работ.

В результате освоения программы слушателями разрабатывается пакет учебно-планирующей документации и учебно-методических материалов, включающий:

-проект рабочей программы учебной дисциплины или профессионального модуля инновационного содержания с использованием современного оборудования и производственных технологий;

-методические разработки занятия теоретического или практического обучения, включая технологические карты, с использованием интерактивного оборудования, современных технических средств, производственных технологий;

-методические рекомендации по использованию образовательной технологии, различных форм, методов, приемов, направленных на  формирование общих и профессиональных компетенций обучающихся в соответствии с ФГОС СПО;

- план-конспект внеурочного занятия, направленного на формирование здорового образа жизни;

- план работы с одаренными студентами/творческие и олимпиадные задания, разработанные на основе анализа инновационных подходов к выявлению и развитию детской и подростковой одаренности;

- проект индивидуально учебного плана/индивидуальной образовательной программы тьюторского сопровождения обучающегося;

-план/программу инновационной  деятельности преподавателя/мастера п/о и др.

По результатам итоговой аттестации слушатели получат документ  установленного образца о профессиональной переподготовке.

Дополнительная информация

  • Структурное подразделение:: отдел начального и среднего профессионального образования
  • Продолжительность:: 258 часов
  • Категория слушателей:: педагогические работники профессиональных образовательных организаций, не имеющие педагогического образования

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

НОВОСТИ КОЛЛЕГ

 

 

Подписка на наши новости
Анонсы, пресс-релизы по итогам мероприятий, проводимым институтом повышения квалификации работников образования

ТОИПКРО

Тамбовское  областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования"

 

Контакты

Наш адрес:

392000, г.Тамбов, ул.Советская, 108

Тел.: приемная  (4752) 63-05-09,
факс: (4752) 63-05-08

Template Settings

Color

For each color, the params below will give default values
Blue Red Cyan Green Orange

Body

Background Color
Text Color

Background

Patterns for Layour Style: Boxed
Layout Style
Select menu