eyesadress1

Организация инклюзивного дошкольного образования

Оцените материал
(0 голосов)

Цель:совершенствование профессиональной компетентности заместителей руководителей, старших воспитателей, педагогических работников дошкольных образовательных организаций, реализующих инклюзивные модели образования

Содержание программы:

-       государственная политика в инклюзивном образовании;

-       психологические особенности детей с особыми образовательными потребностями;

-       особенности организации образовательного процесса в условиях реализации инклюзивного дошкольного образования;

-       проектирование коррекционно-развивающего пространства дошкольной образовательной организации.

Освоение программы предусматривает сочетание аудиторных занятий, основанных на интерактивных формах освоения учебного материала, а также использовании примеров и ситуаций из собственного опыта слушателей, самостоятельной работы, стажировки и дистанционного обучения, ориентированных на включение освоенного методического инструментария в реальную практику для решения конкретных проблем в своей профессиональной деятельности.

Учебный курс является практико-ориентированным. Содержание программы предусматривает активные формы организации учебного взаимодействия слушателей:

активные групповые методы социального тренинга;

деловые игры;

семинарские занятия;

практические занятия в форме круглых столов, выездных и стажировочных занятий.

дистанционные лекции.

Реализация программы курсов направлена на:

развитие у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для организации психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательных отношений в условиях инклюзивного дошкольного образования;

-       освоение навыков организации межведомственного взаимодействия специалистов в условиях инклюзивного образования детей дошкольного возраста»;

-       развитие у педагогов-психологов профессиональных компетенций, необходимых для проектирования образовательной среды, обеспечивающей равный доступ к образованию для всех обучающихся с ОВЗ (нарушения слуха, зрения, двигательные нарушения);

-       овладение слушателями навыками проведения психологической диагностики нарушений развития у детей дошкольного возраста;

-       развитие у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для проектирования коррекционной и адаптированной образовательной программы дошкольной образовательной организации.

Освоение дополнительной профессиональной программы повышения квалификации заканчивается итоговой аттестацией слушателей. Форма итоговой аттестации - зачет.

По результатам обучения слушатели получат документ установленного образца.

Дополнительная информация

  • Структурное подразделение:: кафедра педагогики и психологии
  • Продолжительность:: 72 часа
  • Категория слушателей:: заместители руководителей, старшие воспитатели, педагогические работники дошкольных образовательных организаций, имеющих в своем составе детей с ограниченными возможностями здоровья

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены

Подписка на наши новости
Анонсы, пресс-релизы по итогам мероприятий, проводимым институтом повышения квалификации работников образования

ТОИПКРО

Тамбовское  областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования"

 

Контакты

Наш адрес:

392000, г.Тамбов, ул.Советская, 108

Тел.: приемная  (4752) 63-05-09,
факс: (4752) 63-05-08

Template Settings

Color

For each color, the params below will give default values
Blue Red Cyan Green Orange

Body

Background Color
Text Color

Background

Patterns for Layour Style: Boxed
Layout Style
Select menu