Наступивший год является годом празднования 155-летия со дня рождения Владимира Ивановича Вернадского, ученого-исследователя в области биологии, геологии, геохимии, минералогии, создателя учения о биосфере, общественного деятеля. По ежегодной традиции инициативная группа, включающая представителей управления образования и науки области, региональных ведомств, тамбовского областного института повышения квалификации работников образования, ведущих региональных вузов, школьников, была направлена участниками чтений для возложения цветов к памятнику В.И. Вернадского.
Пленарное заседание Чтений было посвящено теме «Творческое наследие В.И. Вернадского: синтез образования, науки и производства».
Заседание открыла Аверина Ирина Валентиновна, проректор по инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», к.псх.н, Заслуженный учитель Российской Федерации, выступив с докладом «Созидательные тенденции развития ноосферного образования: региональная практика».
Важнейшей проблемой является проблема современного обучения, которое лишь адаптирует человека к уже свершившимся фактам и не учит его строить будущее, т.е. не формирует человека с ноосферным мышлением. Многое делается сегодня на Тамбовщине, чтобы молодое поколение не только овладело обширными знаниями в области экологии и природопользования, но получило устойчивые навыки по их применению в дальнейшей профессиональной деятельности.
Аверина Ирина Валентиновна
На Тамбовщине реализуется несколько проектов в сфере образования, в основе которых лежит консолидация ресурсов образовательных организаций, бизнес-структур, органов местного самоуправления, социума для подготовки кадров производственной сферы. Не только студенты, но и школьники учатся взаимодействовать с природой на основе изучения взаимосвязи ее законов, как с законами мышления, так и с социально-экономическими законами, начинают осваивать новые производственные технологии. Исаев Дмитрий Николаевич, заместитель начальника управления сельского хозяйства, начальник отдела развития пищевой и перерабатывающей промышленности, познакомил участников чтений с инновационными технологиями переработки сельскохозяйственного сырья, используемыми в нашем регионе.
IT-технологии стремительно врываются во все сферы человеческой жизни и промышленности — от быта до производства. Поэтому актуальной задачей образования на сегодняшний момент является освоение технологий рационального использования природных и технических ресурсов, максимально эффективного энергосбережения, изучение технологий вторичной переработки всех отходов и получения из них новых товаров, сырья или энергии. Направления совершенствования экологического образования и экологической педагогики в свете развития технологий Индустрии 4.0 представила Симбирских Елена Сергеевна, проректор по непрерывному образованию ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», д.п.н., доцент.
Ожидается, что именно нанотехнологии обеспечат существенный прорыв в медицине, компьютерных технологиях и даже в военном деле. Однако основные открытия в нанотехнологиях, предсказываемые в этой области, пока еще не сделаны. Тем не менее, проводимые исследования уже дают практические результаты. Молодой ученый кафедры «Техника и технология производства нанопродуктов» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» Попова Алена Алексеевна осветила тему «Энергосберегающие нанотехнологии и оценка их влияния на экологичность технологических процессов».
Изменения в экономике требуют формирования новых "надпрофессиональных" навыков, которые важны для специалистов самых разных отраслей. Каждому первоклашке надо понимать, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям. Горизонты современной науки и профессии будущего раскрыл в своем докладе Буковский Михаил Евгеньевич, доцент кафедры химии и экологической безопасности ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина», к.г.н, доцент.
Перед началом работы участники и гости Чтений имели возможность посетить научно-методическую выставку, посвященную 155-летию со дня рождения Владимира Ивановича Вернадского, а по окончании пленарного заседания была проведена образовательная экскурсия для педагогов, учащихся и студентов по МАОУ СОШ №1 «Школа Сколково-Тамбов».
Вторая, практическая часть, Чтений проходила в формате защиты научно-исследовательских работ на секциях школьников и студентов.
В рамках секции педагогов прошел финал областного конкурса методических идей «Региональные практики реализации экологического образования в интересах устойчивого развития».
Конкурс был направлен на популяризацию и продвижение научных идей В. И. Вернадского, распространение лучших педагогических практик в области экологического и ноосферного образования, привлечение педагогов и обучающихся к исследовательской работе. В заочном этапе Конкурса приняли участие около 150 педагогов из всей муниципальных образований области, среди них учителя-предметники, учителя начальных классов, педагоги-организаторы, педагоги-библиотекари, педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели из образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, а также преподаватели профессиональных образовательных организаций среднего и высшего образования.
Конкурсанты представили для оценивания методическую разработку и видео/фотоотчет проведенного мероприятия, направленного на формирование ноосферного мышления, духовно-нравственное, интеллектуальное и творческое развитие подрастающего поколения.
В финал Конкурса вышли девять педагогических коллективов, включающие 19 педагогов из образовательных организаций дошкольного, общего и высшего образования.
Финал Конкурса проходил в формате презентационной площадки, руководителями которой являлись Аверина Ирина Валентиновна, проректор по инновационной деятельности ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», кандидат психологических наук, доцент, Заслуженный учитель Российской Федерации, и Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования».
Членами жюри финала Конкурса выступили преподаватели ведущих вузов области, создающих кадровый потенциал для обеспечения реализации задач устойчивого развития региона:
Козачек Артемий Владимирович, исполнительный директор Ассоциации «Объединенный университет имени В.И. Вернадского», заведующий кафедрой «Природопользование и защита окружающей среды» ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», к.п.н., доцент, Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации;
Микляева Марина Анатольевна, доцент кафедры биологии и методики ее преподавания ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», к.б.н.;
Буковский Михаил Евгеньевич, доцент кафедры химии и экологической безопасности ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина», к.г.н, доцент.
В формате презентационной площадки финалисты конкурса представили оригинальные приемы, методы и технологии реализации экологического образования, проектно-исследовательской и природоохранной деятельности.
Победители и финалисты Конкурса награждены дипломами от Управления образования и науки тамбовской области, Благодарственными письмами и памятными подарками от Управления Федеральной службы по надзору в сфере природопользования (Росприроднадзора) по Тамбовской области, Управления сельского хозяйства области, Управления по охране окружающей среды и природопользованию и корпорации «российский учебник».
По результатам финала победителями Конкурса, обладателями дипломов I степени от Управления образования и науки области стали:
Чмир Роман Александрович, доцент кафедры биологии и химии ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», к.с-х.н.; Привалов Алексей Андреевич, студент 5 курса социально-педагогического института ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» с методической идеей «Новые формы обучения детей в лаборатории «Школа юных мичуринцев» Сочи – парка»;
Любимова Татьяна Сергеевна, воспитатель МАУ ДОО «Детский сад №9 комбинированного вида» города Рассказово с методической идеей «Использование кейс-технологии для формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста».
Обладателями дипломов II степени стали
Сальников Евгений Александрович, учитель химии Ранинского филиала МБОУ «Заворонежская СОШ» Мичуринского района, Сучек Валентина Викторовна, учитель химии Школы при Посольстве Российской Федерации в Греции с методической идеей «Стратегии критического мышления в экологическом образовании школьников»;
Чернова Инна Анатольевна, Юрьева Елена Александровна, Хлынцева Яна Сергеевна, педагоги-библиотекари МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» с методической идеей «Командные дебаты в формировании экологической этики и культуры обучающихся».
Дипломами III степени награждены
Федорова Наталия Александровна, учитель начальных классов, Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов МБОУ «Цнинская СОШ №1» Тамбовского района с методической идеей «Формирование экологической культуры младших школьников на основе творческой проектной деятельности».
