Хочется отметить, что в конференции принимали участие преподаватели «Специализированного структурного образовательного подразделения Посольства России в Греции - СОШ при Посольстве России в Греции», г.Афины
С приветственным словом на конференции выступили:
Симбирских Е.С. - проректор по непрерывному образованию ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», профессор, доктор пед.н.; Шарандина Н.Н. - зав. отделом экспериментальной работы и инновационной деятельности ТОИПКРО, к.ф.н.; Никульшин В.Я. - директор института, доцент кафедры теории и технологии дошкольного и начального образования, кандидат педагогических наук, Почетный профессор, член-корреспондент МАНПО, Заслуженный работник высшей школы РФ, Почетный работник высшего профессионального образования; Трунов Ю.В. – директор ВНИИС им. И.В. Мичурина, профессор, доктор с/х наук.; Кудрявкина Н.В. – директор МБУ УМиИЦ, к.ф.н.; Сучек В. В. – учитель химии и биологии, «Средней общеобразовательной школы при Посольстве России в Греции», город Афины к.пед.н.; Данилова Н.В. - руководитель научно- консультационного центра «Путь в науку», заведующая кабинетом координации ТОИПКРО, почетный работник общего образования РФ (организатор и ведущая данной конференции).
На прошедшей конференции рассматривались вопросы:
- Формирование умений и навыков исследовательской деятельности обучающихся в контексте введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
- Профессиональная компетентность педагога в области научно-исследовательской работы с детьми.
- Концепции исследовательской деятельности учащихся. Программы развития исследовательской деятельности. Принципы, методы и технологии организации исследовательской деятельности учащихся.
- Опыт работы научных обществ учащихся.
- Использование возможностей современных средств обучения в организации исследовательской деятельности обучающихся.
- Исследовательская деятельность обучающихся в сельской школе: теория и практика
- Роль высшей школы в организации исследовательской деятельности обучающихся в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей
- Принципы организации агробизнес – проектной и исследовательской деятельности обучающихся в сельских социокультурных комплексах
Работа конференции осуществлялась по трем секциям:
Секция № 1. Технологии организации исследовательской деятельности на уроках в условиях общеобразовательной школы.
Секция № 2. Технологии организации исследовательской деятельности учащихся во внеурочной деятельности и системе дополнительного образования.
