Участники тренинга познакомились с формой организации внеурочной деятельности - «сетевое образовательное путешествие», обобщили отличительные особенности образовательного путешествия и обсудили возможности образовательного путешествия в формировании метапредметных результатов обучающихся, освоили способы сценирования и организации сетевых образовательных путешествий.
Разделившись на микро группы, участники тренинга разработали планшеты маршрутов для организации интерактивного взаимодействия с учащимися в условиях открытой информационно-образовательной среды и дидактические материалы и инструкции для обучающихся в поддержку образовательного путешествия. В процессе обучения на тренинге педагоги разработали электронную среду образовательного путешествия и спроектировали систему оценивания в образовательном путешествии с использованием интерактивных интернет-сервисов. Приведем лишь несколько примеров работ микро групп: 3 группа, 8 группа, 1 группа, 7 группа, 6 группа и др.
