Содержание программы:

Программа курсов предусматривает освоение следующих модулей:

- государственная политика в сфере профессионального образования;

- организационно-педагогическое сопровождение образовательной деятельности обучающихся в современных условиях;

- особенности организации образовательной деятельности в цифровой среде;

- теоретико-методологические основы разработки и реализации основных и дополнительных образовательных программ;

- технологические основы разработки современного содержания основных и дополнительных образовательных программ.

- проектирование эффективного учебного занятия деятельностного типа на основе использования цифровых технологий, требований профессиональных стандартов, компетенций WSR;

- контроль и оценка образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС СПО.

В результате освоениями программы слушатели овладеют:

- знаниями законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регламентирующих деятельность в сфере среднего профессионального образования;

- знаниями программно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО и ДПО, методических основ его разработки, психолого-педагогических основ профессионального образования;

- знаниями современных образовательных технологий профессионального образования (обучения предмету), включая технологии электронного и дистанционного обучения;

- знаниями методики разработки и применения контрольно-измерительных и контрольно-оценочных материалов, интерпретации результатов контроля и оценивания;

- умениями применять нормативно-правовые знания в профессиональной деятельности; использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся;

- умениями эффективно организовывать образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС СПО с использованием современных технических средств обучения и образовательных технологий;

- практическим опытом разработки учебно-планирующей и учебно-методической документации в соответствии с ФГОС СПО;

- опытом организации учебно-профессиональной, проектной, исследовательской деятельности обучающихся;

- опытом создания предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) программ СПО;

- практическим опытом педагогического контроля и оценки процесса и результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО;

- практическим опытом разработки мероприятий по модернизации оснащения учебного кабинета/лаборатории/мастерской.

Освоение программы подразумевает практико-ориентированную подготовку в комбинированном режиме (сочетание аудиторных занятий, дистанционного обучения и стажировки) с индивидуальным зачетом на основе оценивания итоговых работ.

В результате освоения программы слушателями разрабатывается пакет учебно-планирующей документации и учебно-методических материалов, включающий:

- программу формирования компетенций в рамках преподаваемой дисциплины/курса/модуля, включающий необходимое содержание образования, основные пути, методы и технологии формирования конкретной компетенции у обучающихся;

- спецификации профессиональных компетенций вариативной части об-разовательной программы СПО, направленных на освоение современного содержания, производственных технологий и современного оборудования - технологические карты занятий теоретического или практического обучения с использованием информационных технологий, электронных образовательных ресурсов, дидактические материалы, созданные в цифровой образовательной среде;

- методические разработки занятий теоретического или практического обучения с использованием современных технических средств обучения, оборудования и производственных технологий;

- предложения по внедрению в основные образовательные программы тем/дисциплин/курсов/модулей, направленных на освоение обучающимися современного оборудования, технологий, дополнительных компетенций, повышающих их конкурентоспособность на рынке труда;

- проекты программ учебных дисциплин и производственных модулей, разработанных на основе ФГОС СПО, с использованием современного оборудования и производственных технологий, с учетом требований профессиональных и международных стандартов, требований работодателей;

- пакет контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной итоговой аттестации обучающихся и др.

По результатам итоговой аттестации слушатели получат документ установленного образца о повышении квалификации.