Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде

К сожалению, суицидальное поведение представляет собой одну из основных проблем современного общества. Каждую минуту в мире кто-то предпринимает попытку преднамеренного самоубийства.

Термин «суицидальное поведение» объединяет все проявления суицидальной активности. Это и мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения, особенно данный термин, применим к подростковому возрасту, когда проявления активности отличаются многообразием.

По данным ВОЗ, в большинстве экономически развитых странах мира самоубийство входит в первую десятку причин смерти.

В истории мировой цивилизации проблема суицида выступала как религиозная, юридическая, морально-этическая проблема последнего выбора, свободы, предельных состояний и самораскрытия личности.

Отмечается, что до 12 лет суицидальные попытки чрезвычайно редки. С 14–15 лет суицидальная активность резко возрастает, достигая максимума в 16–19 лет.

Лишь у 10 % детей и подростков имеется истинное желание покончить с собой, в 90 % суицидальное поведение – это «крик о помощи». Неслучайно 80% попыток совершаются дома в дневное и вечернее время. В среднем каждая четвертая демонстративная попытка суицида заканчивается самоубийством по неосторожности.

Общая неустойчивость, недостаточность критики, повышенная самооценка и эгоцентризм создают условия для снижения ценности жизни, что негативно окрашивает эмоциональность подростка, а в конфликтной ситуации создает предпосылки для суицидального поведения.

Первым шагом в решении проблемы суицидального повеления среди несовершеннолетних является его профилактика. Только совместными усилиями специалистов: педагогов, психологов, социальных и медицинских работников и семьи можно достичь положительного результата в профилактике суицидального поведения.

• Prev
• Next

Comments   

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Захарова Елена 2022-12-16 13:53

Суицидальное поведение – это сложный и длительный процесс, который включает в себя все разновидности и проявления психической деятельности, направленные на лишение себя жизни. В нем выделяют внешние и внутренние формы суицидального поведения. Внутренние формы: суицидальные мысли, представления, переживания, намерения, замыслы, влечения. Внешние формы: суицидальные попытки и завешенные суициды.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Екатерина Тегенева 2022-12-15 16:24

В первую очередь учитель должен отслеживать поведение своих учащихся. Любой намёк на возможность суицидального настроения у учеников должен рассматриваться очень серьёзно. Анализ поведения ребёнка следует проводить как на основе его отношений с одноклассниками, так и на основе взаимоотношений с родителями. Успешная профилактика невозможна без совместной работы учителя и родителей. Родителям надо разъяснять и напоминать о том, что такое может случиться в любой семье, даже благополучной. Родители должны знать, как правильно общаться с детьми в таких случаях (иногда их тоже приходится воспитывать)

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Анжелика 2022-12-15 10:16

Проблемы суицидального поведения требует от педагогов, социально-психологической службы, администрации учебного заведения понимания сущности возникшей ситуации, умения своевременного распознавания признаков суицидальных намерений и организации профилактической работы. А условием эффективной профилактической работы является сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталия Выборнова 2022-12-14 22:35

Риски и угрозы жизни подростков, к сожалению, реальность сегодняшнего дня. Чтобы изменить эту реальность от взрослых требуется повышение
чувствительности к проблемам подростков, усиление внимания к их чувствам, переживаниям. В условиях цифровых технологий и гаджетов детям часто не хватает
простого человеческого общения, тепла, любви. И всё это можем и должны дать им мы, взрослые. Конечно, педагоги, но в большей степени самые близкие и родные люди, которые будут всегда рядом в трудной жизненной ситуации и протянут руку помощи.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталия Выборнова 2022-12-14 22:23

Риски и угрозы жизни подростков, к сожалению, реальность сегодняшнего дня. Чтобы изменить эту реальность от взрослых требуется повышение чувствительности к проблемам подростков, усиление внимания к их чувствам, переживаниям. В условиях цифровых технологий и гаджетов детям часто не хватает простого человеческого общения, тепла, любви. И всё это можем и должны дать им мы, взрослые. Конечно, педагоги, но в большей степени родные и близкие люди.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Елена Черняева 2022-12-14 19:27

Проведение просветительской работы с родителями:обучение родителей умению направлять заинтересованность подростков в свободное от учебы время в конструктивную деятельность(занятия спортом,искусством,техникой),приобщать к культурным ценностям;ориентировать на совместное проведение досуга в семейном кругу-посещение музеев,выставок,туристические походы и др.;воспитывать привязанность и любовь,заботу о сохранении здоровья,развивать чувство долга и служение обществу.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Ирина Викторовна Коняхина 2022-12-14 11:53

Суицидальные формы поведения или «демонстративные» действия некоторых людей представляют собой призыв или просьбу о помощи, посылаемую другим людям. Если никто не откликнется, то очень легко происходит переход от отчаянного крика о помощи к выводу, что никто уже никогда не поможет и, соответственно, от отсутствия серьезных намерений умереть к отчетливому стремлению покончить собой. Наказание за суицидальное поведение и его оценка как «недостойного» способа призыва о помощи может привести к чрезвычайно опасным последствиям. Наказание нередко производит действие, противоположное желаемому. Оказание помощи в разрешении проблем, установление контакта являются эффективным методом предотвращения суицидальных форм поведения.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Пензенская Ольга Евгеньевна 2022-12-13 15:33

За последние годы значительно увеличилось число суицидальных попыток и завершенных самоубийств среди молодежи и даже детей. Уровень самоубийств среди российских подростков в настоящее время является одним из самых высоких в мире. В целом ряде случаев подростки решались на самоубийство из-за равнодушного отношения родителей и педагогов к их проблемам, протестуя, таким образом, против безразличия и жестокости взрослых.
Решаются на такой шаг, как правило, замкнутые, ранимые, страдающие от одиночества и чувства собственной ненужности подростки, потерявшие смысл жизни. Причиной суицида могут быть алкоголизм и наркомания, как родителей, так и самих подростков, индивидуальные психологические особенности человека, внутриличностные конфликты и т.п. Проблема детских суицидов присуща как неблагополучным семьям, так и семьям с внешними признаками социального и финансового благополучия.
Необходимо организовать профилактическую работу с учащимися ОУ по
выявлению и реабилитации несовершеннолетних и их семей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Исследования социального статуса семей учащихся. Составление базы данных по социально-неблагополучным семьям и социального паспорта класса и школы. А также проведение индивидуальных профилактические мероприятия с семьями социального риска.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталия Честных 2022-12-11 14:14

В качестве интегративного результата реализации модели профилактики суицидального поведения может рассматриваться создание комфортной развивающей образовательной среды, обеспечивающей высокое качество образования в образовательной организации, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, а также гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Ирина Викторовна Коняхина 2022-12-09 14:34

Сознание многих людей заполнено предрассудками о самоубийстве, которые мешают позитивным действиям при выявлении суицидального поведения и не позволяют принимать необходимые меры в отношении суицидального человека. Большинство людей подают предупреждающие сигналы о своих реакциях или чувствах из-за событий, подталкивающих к самоубийству. Они сообщают о возможности выбора самоубийства как средства избавления от боли, снижения напряжения, сохранения контроля или преодоления утраты. Дети могут оставлять открыто таблетки на столе, тексты стихов о смерти, записки с высказыванием обид и угроз. Беседа о самоубийстве не порождает и не увеличивает риска его совершения. Напротив, она снижает его. Лучший способ выявления суицидальных намерений - прямой вопрос о них. Открытый разговор с выражением искренней заботы и беспокойства, вызванного наличием у человека мыслей о самоубийстве, является для него источником облегчения и нередко одним из ключевых элементов в предотвращении непосредственной опасности самоубийства.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся образовательной среде — lРаиса Алексеевна Ламонова 2022-12-08 21:29

Суицидальное поведение в настоящее время является глобальной общественной проблемой. Суицидальное поведение в детском возрасте носит характер ситуационно-личностных реакций, т.е. связано собственно не с самим желанием умереть, а со стремлением избежать стрессовых ситуаций или наказания.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся образовательной среде — Анна Викторовна Епишева 2022-12-08 21:16

Школьные проблемы тоже могут стать причиной суицида или попытки к нему. Школьные трудности обычно связаны с неуспеваемостью или плохими отношениями с учителями и администрацией школы, реже с взаимоотношениями в классе.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся образовательной среде — Ирина Александровна Синавбарова 2022-12-08 21:04

Суицидальное поведение у детей и подростков отличается возрастным своеобразием.Детям характерна повышенная впечатлительность и внушаемость, способность чувствовать и переживать. Суицидальное поведение у детей и подростков вызывается гневом, протестом, злобой или желанием показать себя и других.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Ирина Викторовна Коняхина 2022-12-08 09:58

Профилактика суицидального поведения у детей и подростков является
системой общих и специальных мероприятий на различных уровнях социальной
организации: общегосударственном и правовом, общественном и экономическом,
медицинском, педагогическом, социально-психологическом и др.
К условиям успешности профилактической работы можно отнести следующие:
комплексность, последовательность, дифференцированность, своевременность.
Своевременность приобретает особое значение при работе с подростками.
Известный факт: подростковые суициды в большинстве случаев совершаются на
высоте аффекта. От внимательного отношения и грамотного реагирования
окружающих (родителей, педагогов, сверстников, медицинских работников) зависит,
реализует или остановит свой суицидальный план подросток.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Гришина Анна 2022-12-06 18:24

Работая в школе-интернате много лет, приходилось сталкиваться с попытками демонстрации суицида. Только участливое отношение к ребенку,попавшему в трудную жизненную ситуацию, помогли избежать трагедии. Только совместными усилиями специалистов: педагогов, психолога, социальных и медицинских работников можно достичь положительного результата в профилактике суицидального поведения.

# Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Ирицкая Наталья 2022-12-06 16:29

К сожалению тема суицидального поведения детей и подростков актуальна на сегодня.Работая с семьями группы риска очень часто слышу не только от детей но и от родителей (жить не хочется)и причин очень много и становится ясно одно ,что где то в какой то момент пробел в самой профилактике,а именно в системе взаимодействия комплексной помощи .И поэтому я соглашусь с тем ,что помощь сработает на сто процентов с положительным эффектом при целостности ,системности ,вовлечения и понимания в процесса профилактики семей с детьми и специалистов структур,осуществляющих помощь,чтобы избежать трудной эмоциональной ситуации .

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Татьяна Каширина 2022-12-05 20:34

Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях может быть эффективной только при комплексности и внедрении командного стиля работы. Для этого необходимо давать рекомендации по приемам первичной профилактики для родителей; проводить тематические мероприятия, классные часы по вопросам информационной безопасности детей, т. к. современные дети и подростки, широко используя возможности цифровой среды, часто сталкиваются с рисками и угрозами в сети Интернет и за ее пределами; проводить мероприятия, пропагандирующие ценность человеческой жизни; проводить психологические тренинги, направленные на оптимизацию межличностных отношений в детском коллективе.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталья Николаевна Шляжко 2022-12-05 20:29

Прошу удалить комментарии(16.28 и 16.15 по времени)

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталья Николаевна Шляжко 2022-12-05 19:28

Своевременная психологическая помощь помогает избежать трагедий. Необходимо организовать профилактическую и коррекционную работу. Формировать у школьников позитивную адаптацию к жизни.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталья Николаевна Шляжко 2022-12-05 19:15

Своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, помогли бы избежать трагедий. Поэтому в учреждениях образования необходимо организовать профилактическую и коррекционную работу по предотвращению суицидальных попыток среди учащихся разных возрастных групп, работу, нацеленную на формирование у школьников позитивной адаптации к жизни как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивого равновесия в отношениях между самим собой, другими людьми и миром в целом.

# RE: Технологии профилактики суицидального поведения обучающихся в образовательной среде — Наталья Николаевна Шляжко 2022-12-05 19:12

Своевременная психологическая помощь, участливое отношение к подросткам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, помогли бы избежать трагедий. Поэтому в учреждениях образования необходимо организовать профилактическую и коррекционную работу по предотвращению суицидальных попыток среди учащихся разных возрастных групп, работу, нацеленную на формирование у школьников позитивной адаптации к жизни как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивого равновесия в отношениях между самим собой, другими людьми и миром в целом. Первым шагом в решении проблемы суицидального повеления среди несовершеннолетних является его профилактика. Только совместными усилиями специалистов: педагогов, психологов, социальных и медицинских работников и семьи можно достичь положительного результата в профилактике суицидального поведения.

Refresh comments list
RSS feed for comments to this post

JComments