Содержательные линии, краткая аннотация с указанием образовательных модулей программы

Содержание программы включает следующие разделы, модули, темы:  Социальные, психологические и технологические угрозы безопасности несовершеннолетних в социальных сетях;  Социальная сеть. Сетевой этикет;  Кибербезопасность и кибергигиена школьников; Виды киберугроз в социальных сетях;   Психологические киберугрозы несовершеннолетних в социальных сетях; Социальные киберугрозы несовершеннолетних в социальных сетях;   Технологические киберугрозы несовершеннолетних в социальных сетях;    Проектирование образовательной деятельности по формированию кибербезопасного поведения несовершеннолетних в социальных сетях;  Методические приемы, механизмы формы   профилактики кибербезопасности несовершеннолетних в соцсетях;   Меры защиты  несовершеннолетних  от киберугроз  в соцсетях;   Планирование и организация деятельности обучающихся по защите несовершеннолетних от киберугроз;   Проектирование образовательного мероприятия по кибербезопасности с использованием цифровых инструментов и сервисов.  

Планируемые результаты

По результатам освоения программы слушатели будут знать:   нормативное регулирование в вопросах обеспечения кибербезопасности обучающихся;   основные приемы, способы, механизмы выявления и защиты несовершеннолетних от возникающих киберугроз;   общие правила и виды сетевого этикета;  социальные, психологические и технологические угрозы безопасности несовершеннолетних в социальных сетях.  уметь:  использовать в образовательной деятельности   нормативное регулирование в вопросах обеспечения кибербезопасности обучающихся;  применять приемы, способы, механизмы выявления и защиты несовершеннолетних от возникающих киберугроз;  применять правила сетевого этикета  и поведения в виртуальной среде; применять приемы и эффективные формы организации сетевых мероприятий;  анализировать Интернет-контент с точки зрения кибаругроз;  выявлять социальные, психологические и технологические угрозы кибербезопасности несовершеннолетних в социальных сетях.