Содержательные линии, краткая аннотация с указанием образовательных модулей программы

Содержание программы включает следующие разделы, модули, темы: социокультурная адаптация детей из семей мигрантов как социально-педагогическая проблема, психолого-педагогическая поддержка социокультурной адаптации детей из семей мигрантов в образовательном процессе, технологии организации коммуникации и диалогового взаимодействия в учебной деятельности, методические аспекты проектирования учебного (внеурочного) занятия в поликультурной среде, активные и интерактивные технологии в обучении русскому языку как иностранному, учебно-методические ресурсы в обучении русскому языку как иностранному, организационные формы обучения и оценки знаний по русскому языку как иностранному.

Планируемые результаты

По результатам освоения программы слушатели будут знать: нормативные, инструктивные и методические документы федерального и регионального уровней, регламентирующие процесс социальной и культурной адаптации и интеграции детей-мигрантов, организационно-управленческие механизмы социокультурной адаптации детей-мигрантов в реализации программы воспитания, особенности проведение диагностических процедур по оценке социокультурной адаптации детей-мигрантов; уметь проектировать внеурочные занятия в поликультурной среде, воспитательные события для поликультурного классного коллектива.