Управленческие команды Тамбовской области прошли стажировку по проекту «Бережная школа» в Липецкой области
20 октября 2026, Вторник 02:10
Просмотров: 114
19 октября 2026 года в Липецкой области состоялась стажировка для управленческих команд общеобразовательных организаций проекта «Бережная школа» по теме «Системное внедрение бережливых технологий в сфере образования». В мероприятии приняли участие руководители общеобразовательных организаций Тамбовской области.
Программа стажировки началась с презентации регионального опыта реализации проекта «Бережная школа». Спикерами выступили ректор ГАУДПО ЛО «ИРО» Елена Александровна Есина и координатор проектного офиса «Бережная школа» Ольга Олеговна Хроменкова. Они рассказали о задачах проекта, инфраструктуре управления и успешных практиках, а также обсудили результаты пилотного проекта в Липецком институте развития образования.
Далее участники посетили МАОУ СОШ № 29 г. Липецка, где административная команда школы во главе с директором Татьяной Петровной Зайцевой представила опыт системного внедрения бережливых технологий в образовании. В рамках блока были освещены вопросы управления образовательной организацией, оптимизации вспомогательных процессов и организации освоения бережливых технологий обучающимися. Практическая часть включала деловую игру «Фабрика процессов».
Участники также совершили экспресс-экскурсию по обособленному структурному подразделению ГАУДПО ЛО «ИРО» «Центр одарённых детей „Стратегия“», где руководитель Центра Даниил Викторович Косенков познакомил гостей с подходами к навигации и визуализации в образовательном пространстве.
Завершилась программа в МАОУ СШ № 60 г. Липецка. Директор школы Светлана Александровна Борискина поделилась опытом применения бережливых технологий в управлении общеобразовательной организацией, рассказала о проектной деятельности и снижении бюрократической нагрузки на педагога. Для участников был проведён образовательный интенсив на основе лин-игры.
В ходе стажировки представители системы образования Тамбовской области изучили результаты пилотного проекта, посетили образовательные организации и на практике увидели, как работают «коробочные решения». Особое внимание было уделено тому, как принципы «Бережной школы» помогают дебюрократизировать процессы в школах. Организаторы и участники отметили ценность межрегионального сотрудничества и выразили благодарность коллегам из Липецкой области за открытость, готовность делиться наработками и тёплый приём.
Тамбовская сторона, в свою очередь, пригласила липецких коллег с ответным визитом для обмена практиками и совместного поиска эффективных решений в развитии образования.
Программа стажировки началась с презентации регионального опыта реализации проекта «Бережная школа». Спикерами выступили ректор ГАУДПО ЛО «ИРО» Елена Александровна Есина и координатор проектного офиса «Бережная школа» Ольга Олеговна Хроменкова. Они рассказали о задачах проекта, инфраструктуре управления и успешных практиках, а также обсудили результаты пилотного проекта в Липецком институте развития образования.
Далее участники посетили МАОУ СОШ № 29 г. Липецка, где административная команда школы во главе с директором Татьяной Петровной Зайцевой представила опыт системного внедрения бережливых технологий в образовании. В рамках блока были освещены вопросы управления образовательной организацией, оптимизации вспомогательных процессов и организации освоения бережливых технологий обучающимися. Практическая часть включала деловую игру «Фабрика процессов».
Участники также совершили экспресс-экскурсию по обособленному структурному подразделению ГАУДПО ЛО «ИРО» «Центр одарённых детей „Стратегия“», где руководитель Центра Даниил Викторович Косенков познакомил гостей с подходами к навигации и визуализации в образовательном пространстве.
Завершилась программа в МАОУ СШ № 60 г. Липецка. Директор школы Светлана Александровна Борискина поделилась опытом применения бережливых технологий в управлении общеобразовательной организацией, рассказала о проектной деятельности и снижении бюрократической нагрузки на педагога. Для участников был проведён образовательный интенсив на основе лин-игры.
В ходе стажировки представители системы образования Тамбовской области изучили результаты пилотного проекта, посетили образовательные организации и на практике увидели, как работают «коробочные решения». Особое внимание было уделено тому, как принципы «Бережной школы» помогают дебюрократизировать процессы в школах. Организаторы и участники отметили ценность межрегионального сотрудничества и выразили благодарность коллегам из Липецкой области за открытость, готовность делиться наработками и тёплый приём.
Тамбовская сторона, в свою очередь, пригласила липецких коллег с ответным визитом для обмена практиками и совместного поиска эффективных решений в развитии образования.