Языковая и социокультурная адаптация детей-мигрантов

Организация работы с детьми-мигрантами в школе (опыт г.Калининграда)

Организация работы с детьми-мигрантами в школах Екатеринбурга, Москвы 

Организация работы с детьми-мигрантами в школе (опыт г.Челябинска)

Методические рекомендации по проведению программы психолого педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан

Пакет инструментария программы психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социальной, языковой и культурной адаптации детей иностранных граждан

Программа оценки особых образовательных потребностей детей - иностранных граждан в сферах психологического благополучия, социальных навыков и культурной адаптации