В процессе работы на сетевом тренинге педагоги разработали цифровые интерактивные инструменты, формирующие и оценивающие компетенции «4К» (креативность, критическое мышление, коммуникация, коллаборация); разработали листы наблюдений на основе критериальных рубрик оценивания «4К» с использованием различных цифровых программных компонентов. Участники тренинга в микро-группах освоили техники и приемы развития компетенций «4К» с использованием цифровых инструментов, сконструировали учебные задачи проектного и исследовательского характера для развития компетенций «4К» у обучающихся в цифровой среде, а главное освоили позицию фасилитатора учебно-познавательной деятельности обучающихся.

В тренинге приняли участие 143 педагогических работника образовательных организаций всех типов (методисты, заместители руководителей образовательных организаций, учителя-предметники, преподаватели, педагоги дополнительного образования).
С итоговой рефлексией участников тренинга можно познакомиться здесь.