23 октября 2019 года в рамках Государственной программы «Развития образования» состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Функциональные подходы в курсе математики начальной, основной и старшей школы: вопросы содержания и методики преподавания»

Приглашаем принять участие педагогов общеобразовательных организаций области в работе форума с 14.10.2019г. по 25.10.2019г.

Актуальность проведения данного форума связана с тем, что детям с ограниченными возможностями здоровья сдать ЕГЭ сложнее. Причинами можно считать следующее: частые болезни и госпитализации отрывают ребят от учебной деятельности, особенности мышления и умственной деятельности, связанные с характером заболевания, влияют на восприятие учебного материала, память и мыслительные процессы. Но для поступления в высшее или среднее профессиональное учебное заведение нужны результаты ЕГЭ, поэтому перед выпускником и учителем встает задача: подготовиться к единому государственному экзамену. Предлагаем вам, поделиться опытом подготовки учеников 9-11 класса с ограниченными возможностями здоровья к ЕГЭ.

Дополнительную информацию о форуме можно получить по телефону:

8(4752) 63-41-23 –Кудрявцева Е.А., Фёдорова С.Г., методисты Центра ДО

С 9 октября 2019 года обучающиеся профессиональных образовательных организаций Тамбовской области приступили к решению практических задач ведущих работодателей страны: стартовал Всероссийский конкурс студенческих работ проекта «Профстажировки 2.0».

Это совместный проект Общероссийского народного фронта и платформы «Россия – страна возможностей». Проект реализуется в целях содействия в решении задач, поставленных в Указе Президента Российской Федерации от 07 мая 2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», и во исполнение федерального проекта «Социальные лифты для каждого», при поддержке Министерства просвещения, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

В рамках проекта формируется новый механизм прямого взаимодействия студентов, образовательных организаций и будущих работодателей через выполнение студентами практико-ориентированных курсовых и выпускных квалификационных работ по реальным производственным задачам, предложенным организациями работодателями-партнерами проекта:

- Работодатель размещает кейсы на сайте конкурса;

-Студент выполняет практико-ориентированную курсовую или дипломную работу;

- Два раза в год подводятся итоги конкурса;

- Победители получают приглашения на практики и стажировки.

Кейсы для студентов уже представили стратегические и ключевые партнеры проекта, среди которых: Минстрой России, «Россети», «Ростелеком», «Роскосмос», «Аэрофлот», РЖД, «СИБУР Холдинг», «Почта России», «Росатом», «ВЭБ.РФ», «Группа ГАЗ», BIOCAD, «Российский экспортный центр», «Уралкалий», «Магнит» и другие.

Подробная информация о проекте размещена на платформе-маркетплэйсе профстажировки.рф.

В целях обеспечения равных возможностей для реализации индивидуальных профессиональных траекторий обучающихся Министерство просвещения Российской Федерации продолжает работу по профессиональной навигации школьников посредством проведения Всероссийских открытых уроков «ПроеКТОриЯ». Мероприятия формируются в соответствии с программами «Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации» и «Цифровая экономика» (далее – открытые уроки).

Открытые уроки проводятся в режиме онлайн и направлены на знакомство обучающихся 8-11 классов с передовыми индустриями и перспективными профессиями, достижениями отечественной науки и экономики.

Открытые уроки организуются в интерактивном формате с участием ведущих индустриальных экспертов и бизнес-лидеров на портале «ПроеКТОриЯ» (http://proektoria.online/).

Даты открытых уроков «ПроеКТОриЯ» в 2019 году

Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» со 2 по 28 октября 2019 года проводит межрегиональную сетевую мастерскую «Дистанционное сопровождение образовательной деятельности на основе инструментов Edmodo», с целью формирования у педагогов навыков создания и эффективного применения в образовательном процессе цифровой образовательной среды на основе платформы Edmodo.