392000, г.Тамбов, ул.Советская, 108/8
Версия для незрячих

Рекомендации для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций по использованию Сферума

Рекомендации для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций по использованию информационно-коммуникативной платформы «Сферум» в образовательной деятельности

Консультант: Попова Л.Н., директор центра дистанционного образования ТОИПКРО.

Платформа «Сферум», разработанная для общеобразовательных организаций, предоставляет широкие возможности для улучшения взаимодействия между учителями, учениками и родителями. Чтобы максимально эффективно использовать эту платформу в школе, руководителям стоит обратить внимание на следующие аспекты.

1. Организация общения с родителями

    Родительские собрания онлайн: используйте платформу для проведения виртуальных родительских собраний. Это позволит родителям участвовать даже при отсутствии возможности присутствовать лично.

    Обратная связь от родителей: создавайте опросы и анкеты для получения обратной связи о качестве преподавания, организации учебной деятельности и других важных вопросах.

2. Опросы для изучения общественного мнения

    Оценка удовлетворенности образовательным процессом: проводите регулярные опросы среди учеников, учителей и родителей для оценки уровня удовлетворённости различными аспектами работы школы.

    Исследование потребностей: выявите у обучающихся их интересы и потребности в образовательных программах, внеклассных мероприятиях и дополнительных занятиях.

3. Сбор документов и управление ими

    Электронные журналы и дневники: интеграция системы с Электронным дневником через платформу, позволяет упростить процесс отслеживания успеваемости и посещаемости.

    Хранение и обмен документами: используйте «Сферум» для хранения и обмена учебными материалами, методическими рекомендациями и другими важными документами.

4. Создание сообществ и групп

    Классные группы: создайте отдельные группы для каждого класса, где учителя смогут делиться важной информацией, заданиями и новостями.

    Клубы по интересам: организуйте сообщества для различных кружков и секций, чтобы учащиеся могли общаться друг с другом и обсуждать свои увлечения.

5. Взаимодействие с учениками

    Онлайн-уроки и консультации: проводите онлайн-занятия и индивидуальные консультации через платформу, особенно во время карантинов или дистанционных форм обучения.

    Дискуссионные форумы: организуйте обсуждения учебных тем, предлагая ученикам высказывать своё мнение и задавать вопросы.

6. Методическая поддержка педагогов

    Методические материалы: обеспечьте доступ к базе методических материалов и рекомендациям для преподавателей.

    Курсы повышения квалификации: предлагайте курсы повышения квалификации и вебинары прямо на платформе.

7. Безопасность и конфиденциальность

    Контроль доступа: убедитесь, что только авторизованные пользователи имеют доступ к личным данным и документам.

  Защита данных: следите за соблюдением всех требований законодательства в области защиты персональных данных.

8. Мониторинг и анализ результатов

    Аналитика: используйте встроенные инструменты аналитики для мониторинга активности пользователей, участия в опросах и выполнения заданий.

   Отчеты: составляйте отчёты на основе собранной информации для анализа эффективности использования платформы и принятия решений.

9. Мотивация и поощрение

    Награды и достижения: введите систему наград и достижений для стимулирования активной работы на платформе.

  Конкурсы и челленджи: организовывайте конкурсы и челленджи, связанные с использованием платформы, например, лучший пост месяца или самая активная группа.

10. Поддержка и обучение

    Тренинги для сотрудников: проведите тренинги для учителей и административного персонала по работе с платформой.

  Техническая поддержка: обеспечьте оперативную техническую поддержку для решения возникающих вопросов и проблем.


Рекомендации для учителей предметников для использования ИКОП «Сферум»

Для того чтобы максимально эффективно использовать информационно-коммуникативную платформу «Сферум» в образовательной деятельности, учителю-предметнику следует учитывать несколько ключевых аспектов.

1. Планирование учебного материала

   - Размещение материалов: загружайте на платформу учебные планы, конспекты уроков, презентации, видеоуроки и другие необходимые материалы. Это обеспечит постоянный доступ учеников к учебной информации даже вне класса.

   - Задания и тесты: создавайте домашние задания, контрольные работы и тесты непосредственно на платформе. Это упростит проверку знаний и позволит оперативно предоставлять обратную связь ученикам.

   - Календарный план: используйте календарь событий для планирования уроков, экзаменов, контрольных работ и других важных дат. Это поможет всем участникам образовательной деятельности быть в курсе предстоящих мероприятий.

2. Коммуникация с учениками

   - Чаты и форумы: ведите активное обсуждение учебных тем в чатах и форумах. Это создаст атмосферу открытого диалога и позволит обучающимся задавать вопросы и делиться своими мыслями.

   - Индивидуальная поддержка: используйте индивидуальные чаты для общения с учениками, нуждающимися в дополнительной помощи. Это поможет обеспечить индивидуальный подход к каждому ребенку.

   - Видеоуроки и вебинары: проводите онлайн-уроки и вебинары, используя встроенный функционал видеоконференций. Это позволит проводить занятия в режиме реального времени, а также записывать уроки для последующего просмотра.

3. Работа с родителями

   - Уведомления и сообщения: отправляйте родителям сообщения об успехах и проблемах их детей, а также напоминания о предстоящих мероприятиях. Это улучшит взаимодействие с семьями и повысит вовлеченность родителей в образовательную деятельность.

   - Родительские собрания: проводите онлайн-собрания с родителями, используя видеоконференции. Это сэкономит время и позволит обсудить важные вопросы без необходимости личного присутствия.

   - Отчеты и достижения: делитесь с родителями отчетами об успеваемости и достижениях их детей. Это поможет родителям лучше понимать успехи своего ребенка и вовремя реагировать на возникающие трудности.

4. Коллаборация с коллегами

   - Обмен опытом: используйте платформу для обмена методическими материалами и идеями с другими преподавателями. Это способствует профессиональному росту и улучшению качества преподавания.

   - Совместные проекты: работайте совместно с коллегами над созданием совместных проектов и мероприятий. Это развивает навыки сотрудничества и повышает мотивацию учеников.

   - Профессиональные сообщества: участвуйте в профессиональных сообществах на платформе, обсуждая актуальные вопросы образования и обмениваясь лучшими практиками.

5. Развитие цифровых компетенций

   - Цифровые инструменты: внедряйте в учебную деятельность различные цифровые инструменты, такие как интерактивные доски, образовательные приложения и игры. Это сделает обучение более интересным и современным.

   - Самостоятельная работа: стимулируйте самостоятельную работу учеников, предоставляя им доступ к дополнительным ресурсам и заданиям на платформе. Это помогает развивать навыки самообразования и самоконтроля.

   - Проектная деятельность: организуйте проектную работу, используя платформу для координации действий команды и предоставления обратной связи. Это формирует у учеников навыки работы в команде и критического мышления.

6. Оценивание и мониторинг прогресса

   - Электронные журналы: интеграция с Дневником ru. позволяет быстро отслеживать прогресс каждого ученика и своевременно корректировать учебную деятельность.

   - Анализ результатов: анализируйте результаты тестов и контрольных работ, используя встроенные инструменты анализа. Это дает возможность выявлять слабые места в знаниях учеников и разрабатывать соответствующие меры поддержки.


Рекомендации по эффективному использованию ИКОП «Сферум» в воспитательной деятельности

1. Методическая поддержка

   - Создание методических сообществ: создайте закрытые группы для классных руководителей и организаторов воспитательных мероприятий, где они смогут обмениваться опытом, обсуждать идеи и получать поддержку коллег.

   - Библиотека материалов: размещайте в библиотеке платформы готовые сценарии мероприятий, методические рекомендации, полезные ссылки и документы. Это облегчит подготовку новых мероприятий и сократит время на поиск необходимой информации.

   - Мастер-классы и вебинары: проводите онлайн-мастер-классы и вебинары для педагогов, посвящённые организации и проведению различных видов воспитательных мероприятий. Записи таких мероприятий можно сохранять на платформе для дальнейшего использования.

2. Отзывы о проведении мероприятий

   - Форумы и чаты: после проведения мероприятия создайте тему на форуме или в чате, где участники смогут оставить свои отзывы, поделиться впечатлениями и предложить идеи для будущих мероприятий.

   - Анкетирование: используйте встроенные функции анкетирования для сбора отзывов от участников и организаторов мероприятий. Это поможет оценить эффективность проведённых мероприятий и внести необходимые коррективы.

   - Фотогалерея и видеозаписи: размещайте фотографии и видеозаписи прошедших мероприятий на платформе, чтобы все желающие могли ознакомиться с ними и оставить комментарии.

3. Опросы

   - Выбор тем и форматов: проводите опросы среди учеников и родителей для определения наиболее интересных тем и форматов будущих мероприятий. Это позволит учитывать интересы и предпочтения всех участников образовательной деятельности.

   - Оценка успешности мероприятий: после завершения мероприятий проводите опросы для оценки их успешности и выявления проблемных моментов. Это поможет улучшить качество последующих мероприятий.

   - Участие в принятии решений: привлекайте учеников и родителей к принятию решений относительно проведения тех или иных мероприятий, предлагая им голосовать за понравившиеся варианты.

4. Линейки

   - Трансляции и записи: используйте функцию видеоконференций для проведения онлайн-линеек, особенно в условиях дистанционного обучения. Запись таких мероприятий можно сохранить на платформе для повторного просмотра.

   - Чат-поддержка: во время проведения линейки организуйте чат, где участники смогут задавать вопросы и комментировать происходящее. Это создаст ощущение присутствия и вовлечённости.

   - Подведение итогов: после окончания линейки разместите на платформе итоги мероприятия, включая награждения, благодарности и поздравления.

5. Квесты, проекты, образовательные события, акции

   - Создание квестов: используйте платформу для разработки и проведения онлайн-квестов. Например, можно создать серию заданий, которые ученики должны выполнять последовательно, получая подсказки и инструкции через чат или видеоконференцию.

   - Командная работа: организуйте квесты, требующие совместной работы нескольких учеников. Это поможет развить навыки коммуникации и сотрудничества.

   - Финальное мероприятие: завершите квест общим мероприятием, которое можно провести в формате видеоконференции. Это даст возможность подвести итоги и наградить победителей.

   - Организация акций: используйте платформу для анонсирования и координации различных благотворительных и экологических акций; акций, посвященных 80-летию Победы в ВОВ. Размещайте информацию о целях, задачах и сроках проведения акции, а также о том, как можно принять участие.

   - Обратная связь: собирайте отзывы и предложения от участников акций, чтобы понять, насколько успешно прошла акция и какие моменты требуют доработки.

   - Фотоотчёты и видеоролики: публикуйте фотоотчёты и видеоролики с акций на платформе. Это позволит всем участникам и заинтересованным сторонам увидеть результаты вашей работы, вдохновиться примерами и присоединиться к будущим инициативам. Кроме того, это создаёт архив успешных мероприятий, который можно использовать для отчётности и привлечения спонсоров.

Данные рекомендации помогут руководителям школ максимально эффективно использовать возможности платформы «Сферум», улучшить взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса и создать благоприятные условия для развития и обучения.


Итак, как же VK Мессенджер может помочь педагогам сделать образовательный процесс интересным и эффективным? Рассмотрим несколько примеров.

1. Общение в чатах.

Можно общаться в групповых чатах с отдельными классами, переписываться с конкретными учениками, а также создавать тематические беседы. Например, по семинарам, предстоящим экскурсиям. Или организовать обсуждение проведенного мероприятия, также в чате можно разобрать типичные ошибки прошедшей накануне контрольной работы по предмету.

2. Правила общения для учеников.

Для общения в VK Мессенджере можно разработать совместно с детьми особые правила для учеников. Правила можно закрепить в чате, чтобы ученики не забывали о них и могли в любое время перечитать. Закрепленных сообщений может быть до 5 в каждом чате. Так важное будет перед глазами как учеников, так и учителя.

За каждым чатом должны быть закреплены конкретные темы и вопросы, которые там обсуждаются. Так можно избежать хаоса в переписках и конфликтов между школьниками.

3. Организация активностей.

Можно придумать полезные активности, которые превратят VK Мессенджер в источник знаний для школьников. Например, можно ввести традицию обмена информацией: каждый день в общем чате один из учеников делится интересным фактом, о котором он недавно узнал. Так ученики «гуманитарии» смогут узнать о звучании черных дыр, а «технари» о тайнах «Мастера и Маргариты».

4. Создание анонсов предстоящих мероприятий.

В VK Мессенджере можно анонсировать школьные мероприятия. Например, в школе скоро пройдет «Неделя математики». В анонсе можно рассказать о предстоящих мероприятиях «недели», дату, время и номер кабинета проведения. Создав опрос и опубликовав его в чате можно пригласить желающих, включая родителей, на мероприятия проводимые в рамках «недели».

5. Организация проектной и исследовательской деятельности.

VK Мессенджер можно использовать для организации проектной и исследовательской работы школьников. Этот сервис помогает систематизировать все этапы работы. Если над проектом работают ученики из разных классов, то необходимо создать отдельный чат. В чате можно размещать план работы над проектом, полезные материалы, которые можно закрепить, чтобы они всегда были под рукой. Планировать онлайн-встречи для организации совместной работы по обсуждению этапов работы, проведению мозговых штурмов и т.д. можно с помощью опроса в чате.

Выстраивайте комфортное общение с коллегами, своими учениками и их родителями с помощью учебного профиля Сферум в VK Мессенджере.