Болдина Ж.В.

«Задача воспитания — пробудить внимание к духовной жизни.

Если наш воспитанник знает много, но интересуется пустыми интересами, если он ведет себя отлично,

но в нем не пробуждено живое внимание к нравственному и прекрасному —

вы не достигли цели воспитания».

К.Д. Ушинский

В современном мире очень важную роль играет духовно-нравственное воспитание ребенка с дошкольного возраста. Многим родителям неизвестно, что именно в дошкольном возрасте происходит усвоение социальных норм, моральных требований и образцов поведения на основе подражания.

Ведь именно родители ответственны за воспитание своего ребенка. В нашем дошкольном учреждении реализуется программа для дошкольников по духовному краеведению. Настоящее и будущее нашего общества и государства в целом определяются духовно-нравственным здоровьем народа, бережным сохранением и развитием его культурного наследия, исторических и культурных традиций, норм общественной жизни, сохранение национального достояния всех народов России. Поэтому, проблема духовно-нравственного воспитания детей приобретает значимый характер. В формировании нравственных представлений важную роль играет знакомство с родным краем, его духовной составляющей, знакомство с выдающимися личностями нашей малой родины.

Духовное краеведение для дошкольников -это познание родного края, его истории, обычаев, традиций через великих подвижников, защитников земли Русской. Эта программа предназначена для дошкольников 6-7 лет. В рамках реализации программы дети знакомятся с православными праздниками, их значением. Так же двери виртуальной экскурсии открывает прогулка и по отдаленным уголкам Тамбовщины. Дошкольники знакомятся со святыми земли Русской, которые непосредственно связаны с нашим краем: батюшка Серафим, преподобный Сергий Радонежский, архиепископ Лука. А так же с такими великими защитниками Руси - праведный адмирал Ушаков, воин Александр Невский, бесстрашные былинные богатыри. Это дает полную картину о нравственно-патриотических подвигах этих людей, чью духовную жизнь и великие дела помнят и чтут на земле Тамбовской. Жизнь высокодуховных, отважных людей, возрождение истории почитания православных праздников и традиций – это неоценимый багаж для воспитания дошкольников в духовно-нравственном ключе.

Цель нашей программы – это развитие, социально-педагогическая поддержка становления и воспитания высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

   Задачи реализации данной программы:

- прививать ребенку моральные, нравственные ценности (понятий добра, милосердия, ответственности за свои поступки и т.д.);

- развивать внутренний мир ребенка;                                                                      

- познавать православную культуру, традиции, великих людей родного края;

- развивать умения видеть красоту мира вокруг себя;

- ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание ребёнка, через ознакомление родителей с духовным наследием тамбовского края, с основами православной культуры.

Эта программа имеет девять разделов, которые идут в определенной последовательности. В сентябре – это тема «Осенние пейзажи родного края». Тема народных гуляний на праздник Покров в родном рассказывает о значении этого праздника и традициях организации Покровской ярмарки. Следующая тема о куполах нашего города рассказывает о величии и значении православного храма, его внешнем и внутреннем убранстве. В декабре дошкольники знакомятся с праздником «Рождество», его значением, готовятся к рождественскому утреннику. Так же в последующих темах воспитанники получают знания о понятиях добра и зла через таких защитников земли Тамбовской, как святитель Питирим, врач и священнослужитель архиепископ Лука (Войно-Ясенецкий), батюшка Серафим Саровский. Весной мы с воспитанниками любуемся природой родного края, устраиваем экскурсии выходного дня по памятным местам совместно с родителями. Это придает атмосферу сплоченности и доверия. Заканчиваем учебный год празднованием Пасхи Христовой, организуя пасхальный утренник с приглашением не только родителей, но и детей православной гимназии, детей из приюта в качестве и зрителей, и участников. Ведь это самый светлый праздник, где дети могут порадоваться ему все вместе, поздравить друг друга, поделиться впечатлениями.

Взаимодействие воспитателя с родителями приносят плоды, которые видны в конце учебного года. Родители, вникая в процесс духовно-нравственного воспитания, получая консультации от воспитателя, пополняя свой багаж знаний о родном крае, выдающихся личностях земли Тамбовской, православных традициях, начинают понимать то, как важно самообразование, открытость к получению знаний, которые можно передать своим детям, воспитывая в них нравственные и духовные качества. Ребенок в семье, ощущая атмосферу добра, спокойной обстановки, также будет с любопытством получать всё новое, понимать и усваивать нравственные поступки, узнавать, что такое хорошо и что такое плохо.

Данная программа — это поиск новых подходов, нового содержания, новых форм и новых решений в воспитании и развитии у детей духовности и нравственности. Это возвращение к истокам православной культуры путем ознакомления с духовным наследием родного края, возрождение лучших традиций семейного воспитания.

Программа духовного краеведения поможет воспитателям совместно с родителями и их детьми провести увлекательные, познавательные занятия по духовному краеведению родного края, прививая духовно-нравственные ценности подрастающему поколению.

1. При общении в виртуальном пространстве большего доверия вызывают реальные люди. Поэтому, при формулировке вопроса лучше всего укажите свои настоящие имя, фамилию (полностью), заполните, по возможности, все поля формы — так другие участники будут знать, с кем общаются, а администрации сайта будет легче отличить реального человека от бота
2. Мы приветствуем поддержание дискуссии, обмен опытом, предоставление интересной информации.
3. Не ведите разговор на "вольные темы" и не размещайте бессодержательные (малосодержательные) или повторяющиеся сообщения. Под бессодержательными (малосодержательными) понимаются, в частности, сообщения, содержащие исключительно или преимущественно эмоции (одобрение, возмущение и так далее).
4. Желательно проверять грамотность вашего сообщения (например, редактором Word) - ошибки затрудняют понимание вопроса или ответа и могут раздражать участников обсуждения.