17 декабря 2020 года команды образовательных организаций – участниц проекта «Школы роста» представили разработанные ими проекты действий, направленных на повышение качества образования. Защита проектов состоялась в рамках курсов повышения квалификации «Управление качеством образования на основе результатов внешних оценочных процедур», организованных ТОИПКРО совместно с управлением образования и науки области и Центром экспертизы образовательной деятельности.

Проекты системы мер по повышению качества образования были разработаны школьными управленческими командами на основе анализа данных внешних оценочных процедур в разрезе достижения планируемых результатов всеми учащимися школы, отдельными классами и учащимися. При этом центральное место было уделено итогам всероссийских проверочных работ, проведенных с диагностическими целями осенью текущего года. (Напомним, что в ноябре 2020 г. управление образования и науки направило в образовательные организации письмо с методическими рекомендациями по организации образовательного процесса в основной школе на основе результатов ВПР, подготовленными Институтом стратегии развития образования РАО). Используя знания, полученные в рамках курсовой подготовки, школьные команды представили анализ ВПР по своей школе с выделением основных проблемных зон. На основе проведенного анализа они постарались сформулировать комплекс предложений по внесению необходимых изменений в рабочие программы и календарно-тематическое планирование, методику преподавания предметов, систему внутришкольного оценивания, по организации индивидуальной работы с учащимися с рисками академической неуспешности, определили необходимые мероприятия по контролю реализации и эффективности принимаемых мер. Весь этот комплекс предложений был вынесен на защиту, в которой приняли участие начальник отдела контроля качества образования Ольга Александровна Ермакова и сотрудники ТОИПКРО, отвечавшие за проведение курсов.

По итогам защиты отмечен серьезный подход многих школ к проведению анализа результатов ВПР и проектированию необходимых действий. В тоже время прозвучал ряд замечаний и предложений, которые должны быть учтены школьными командами при доработке окончательного варианта своей программы действий.

В период с 4 по 17 декабря 2020 г. на базе ТОИПКРО прошли курсы по программе повышения квалификации «Управление качеством образования на основе результатов внешних оценочных процедур» для школьных управленческих команд образовательных организаций – участниц проекта «Школы роста». Курсы проводились при участии специалистов отдела контроля качества образования управления образования и науки области, регионального Центра экспертизы образовательной деятельности, председателей предметных комиссий по оценке работ ЕГЭ.

Содержание программы было выстроено с учетом рекомендаций Министерства просвещения, управления образования и науки области об организации образовательного процесса на основе учета результатов ВПР осени текущего года (см. раздел «Методические рекомендации»). В программу курсов входили темы, посвященные методике проектирования действий, направленных на улучшение качества образования с учетом результатов оценочных процедур; анализу результатов внешних оценочных процедур 2020 г. в Тамбовской области; методике анализа результатов ВПР в разрезе школы; организации работы с учащимися с рисками школьной неуспешности; корректировке учебных программ, системы внутришкольного оценивания и контроля, выстраиванию методической работы с педагогами в целях реализации программ изменений; решению задач формирования функциональной грамотности в учебном процессе. Обучение было выстроено в контексте практического проектирования школьными командами системы мер, направленных на решение конкретных задач повышения качества образования в собственной образовательной организации.

17 декабря в ходе итогового занятия состоялась защита школьными командами предварительных проектов системы мер по повышению качества образования, разработанных с учетом проблемных зон, выявленных по результатам ВПР в конкретной образовательной организации.

С 2020 года в Тамбовской области начинается реализация новой региональной инициативы, направленной на повышение качества образования в «школах роста». Мероприятия программы, рассчитанной на трехлетнюю перспективу, выстраиваются в контексте приоритетов государственной политики, связанных с повышением доступности качественного образования для всех обучающихся и обеспечение вхождение России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.