Школы роста
Региональная программа Тамбовской области
В рамках курсов для команд школ, участвующих в проекте «Школы роста», состоялось представление проектов мер по повышению качества образования
17 декабря 2020 года команды образовательных организаций – участниц проекта «Школы роста» представили разработанные ими проекты действий, направленных на повышение качества образования. Защита проектов состоялась в рамках курсов повышения квалификации «Управление качеством образования на основе результатов внешних оценочных процедур», организованных ТОИПКРО совместно с управлением образования и науки области и Центром экспертизы образовательной деятельности.
Проекты системы мер по повышению качества образования были разработаны школьными управленческими командами на основе анализа данных внешних оценочных процедур в разрезе достижения планируемых результатов всеми учащимися школы, отдельными классами и учащимися. При этом центральное место было уделено итогам всероссийских проверочных работ, проведенных с диагностическими целями осенью текущего года. (Напомним, что в ноябре 2020 г. управление образования и науки направило в образовательные организации письмо с методическими рекомендациями по организации образовательного процесса в основной школе на основе результатов ВПР, подготовленными Институтом стратегии развития образования РАО). Используя знания, полученные в рамках курсовой подготовки, школьные команды представили анализ ВПР по своей школе с выделением основных проблемных зон. На основе проведенного анализа они постарались сформулировать комплекс предложений по внесению необходимых изменений в рабочие программы и календарно-тематическое планирование, методику преподавания предметов, систему внутришкольного оценивания, по организации индивидуальной работы с учащимися с рисками академической неуспешности, определили необходимые мероприятия по контролю реализации и эффективности принимаемых мер. Весь этот комплекс предложений был вынесен на защиту, в которой приняли участие начальник отдела контроля качества образования Ольга Александровна Ермакова и сотрудники ТОИПКРО, отвечавшие за проведение курсов.
По итогам защиты отмечен серьезный подход многих школ к проведению анализа результатов ВПР и проектированию необходимых действий. В тоже время прозвучал ряд замечаний и предложений, которые должны быть учтены школьными командами при доработке окончательного варианта своей программы действий.
Автор Кирсанов Игорь НиколаевичЗавершилось обучение школьных команд по программе «Управление качеством образования на основе результатов внешних оценочных процедур»
В период с 4 по 17 декабря 2020 г. на базе ТОИПКРО прошли курсы по программе повышения квалификации «Управление качеством образования на основе результатов внешних оценочных процедур» для школьных управленческих команд образовательных организаций – участниц проекта «Школы роста». Курсы проводились при участии специалистов отдела контроля качества образования управления образования и науки области, регионального Центра экспертизы образовательной деятельности, председателей предметных комиссий по оценке работ ЕГЭ.
Содержание программы было выстроено с учетом рекомендаций Министерства просвещения, управления образования и науки области об организации образовательного процесса на основе учета результатов ВПР осени текущего года (см. раздел «Методические рекомендации»). В программу курсов входили темы, посвященные методике проектирования действий, направленных на улучшение качества образования с учетом результатов оценочных процедур; анализу результатов внешних оценочных процедур 2020 г. в Тамбовской области; методике анализа результатов ВПР в разрезе школы; организации работы с учащимися с рисками школьной неуспешности; корректировке учебных программ, системы внутришкольного оценивания и контроля, выстраиванию методической работы с педагогами в целях реализации программ изменений; решению задач формирования функциональной грамотности в учебном процессе. Обучение было выстроено в контексте практического проектирования школьными командами системы мер, направленных на решение конкретных задач повышения качества образования в собственной образовательной организации.
17 декабря в ходе итогового занятия состоялась защита школьными командами предварительных проектов системы мер по повышению качества образования, разработанных с учетом проблемных зон, выявленных по результатам ВПР в конкретной образовательной организации.
Автор Кирсанов Игорь НиколаевичШколы роста
С 2020 года в Тамбовской области начинается реализация новой региональной инициативы, направленной на повышение качества образования в «школах роста». Мероприятия программы, рассчитанной на трехлетнюю перспективу, выстраиваются в контексте приоритетов государственной политики, связанных с повышением доступности качественного образования для всех обучающихся и обеспечение вхождение России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.
Автор Мирзаева Татьяна Викторовна