Зайцева Т.В.
Выявление и поддержка талантливых детей – это одна из актуальных проблем современного образования, и от ее решения зависит будущее науки, культуры, и страны. Детский сад является первой ступенькой в образовании, где происходит развитие творческих способностей ребенка. Высокая познавательная активность, ярко выражена фантазия, творческое воображение – все это характерно для дошкольников. Задача детского сада - выявить детей с предпосылками одаренности и создать необходимые условия для их развития. Перед дошкольным учреждением стоит вопрос: как распознать таких детей? В любой группе ДОУ есть дети, которые выделяются на фоне других, дети с высоким уровнем творческих способностей. Для решения данной задачи необходимо разработать алгоритм действий, который будет направлен на развитие творческих способностей и на выявление детей с предпосылками одаренности.
В ноябре 2018 года был утвержден национальный проект «Успех каждого ребенка», который направлен на выявление и развитие творческого потенциала ребенка. Данный проект осуществляется в рамках дополнительного образования и рассчитан на детей, педагогов и родителей.
В нашем ДОУ реализуется проект «Сияющие искорки». Для детей ведется кружковая работа по пяти направлениям, руководителями которых являются воспитатели нашего учреждения:
№ | Название кружковой работы | Возраст |
2. | «Клякса-Вакса» /кружок по нетрадиционному рисованию/ | с 3-х до 4-х лет. |
3. |
«Арт-песочница» /кружок по рисованию цветным песком/ |
с 4-х до 7-ми лет |
4. |
«Волшебный пластилин» /пластилинография/
|
с 4-х до 5-ти лет. |
5. | «Разноцветная палитра» /кружок по изобразительной деятельности/ | с 5-ти до 7-ми лет |
6. | "Волшебные клеточки" /подготовка руки к письму/ | с 5-ти до 6-ти лет |
7. | «Чудесные превращения» /кружок по ручному труду/ | с 4-х до 5-ти лет. |
8. | «Детский фитнес» /спортивный кружок/ | с 4-х до 7-ми лет |
9. | «Английский для малышей» /кружок иностранного языка/ | с 5-ти до 7-ми лет |
10. | «Легоконструирование и робототехника для дошкольников» | с 4-х до 7-ми лет |
11. | «Веселый каблучок» /танцевальный кружок/ | с 4-х до 7-ми лет |
12. | «Грамотей-ка» /кружок обучения грамоте и чтению/ | с 6-ти до 7-ми лет |
Спортивно – оздоровительное направление - реализуется через кружок «Детский фитнес», цель которого является укрепление здоровья детей, увеличение двигательной активности и приобщение к здоровому образу жизни.
По художественно- эстетическому направлению в дошкольном учреждении работают шесть кружков в различных видах творчества:
«Клякса-Вакса» по нетрадиционному рисованию, «Арт-песочница» по рисованию цветным песком, «Волшебный пластилин», «Разноцветная палитра», «Веселый каблучок», «Чудесные превращения» по ручному труду. В течение года в ДОУ организуются тематические выставки рисунков и поделок детей. Воспитанники принимают участие в Всероссийских, международных, муниципальных конкурсах и являются победителями и лаурятами и награждены дипломами и грамотами.
По естественнонаучной направленности реализуется 3 кружка: «Волшебные клеточки», «Занимательная геометрия» и «Грамотей-ка», которые ориентированы на развитие познавательной активности.
Также с большим удовольствием воспитанники посещают кружок «Легоконструирование и робототехники», который направлен на развитие технического творчества и формирование научно – технической ориентации.
Социально-педагогическое направление - реализуется через кружок «Английский для малышей», который направлен на развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к изучению английского языка в игровой форме.
Что же нужно для успешной реализации проекта «Успех каждого ребенка»? На наш взгляд, прежде всего необходимо создать условия для реализации программ дополнительного образования, использовать современные образовательные технологии. В нашем ДОУ педагоги вместе со специалистами осуществляют работу по развития творческих способностей у ребенка: были проведены диагностики, разработаны индивидуальные образовательные маршруты, программы по дополнительному образованию, а также методики, которые дают возможности проследить динамику развития и составлен банк данных по талантливым и одаренным детям для дальнейшего сопровождения в школе. Занятия дают возможность уделить каждому ребенку внимание и найти себе занятие по душе. В ходе реализации проекта проводятся индивидуальные и групповые работы с воспитанниками.
Для самореализации творческого потенциала ребенка также необходимо создать насыщенную предметно-развивающую среду и материально-техническую базу. Не стоит забывать и про компетентность педагога. Наши педагоги прошли курсы по дополнительной профессиональной программе «Технологические особенности проектирования дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» в «Институте повышения квалификации работников образования» и имеют удостоверения о повышении квалификации. Наше учреждение имеет хорошую базу для реализации образовательных программ дополнительного образования, и вся информация о программах размещена на сайте учреждения.
Стоит отметить, что проект также рассчитан и на родителей воспитанников, которые вместе с педагогами осуществляют работу для развития творческих способностей у ребенка. С родителями проводятся: анкетирование, консультации, индивидуальные беседы; осуществляются электронные рассылки; организуется совместное творчество.
80% наших воспитанников заняты дополнительным образованием в нашем учреждении и 30% (старшие и подготовительные группы) заняты дополнительным образованием вне стен ДОУ:
¾ детская спортивная школа;
¾ танцевальный ансамбль «Орион»;
¾ танцевальный ансамбль «Тандем»;
¾ лицей «Лучики»;
¾ секция по хоккею на базе ДЮСШ;
¾ «Филиппок»;
¾ математическая студия «Пифагор и я».
Воспитанники принимают участие в акциях, в форумах, викторинах, конкурсах различных уровней: областной конкурс одаренных детей системы дошкольного и дополнительного образования «Искорки Тамбовщины»; Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета 2020», приуроченный к проведению Года памяти и славы в России. Воспитанница подготовительной группы приняла участие в массовой лыжной гонке «Лыжня России -2020», которая заняла I место и была награждена дипломом и медалью. Наши воспитанники стали победителями в номинации «Мой любимый фильм», который проходил в рамках городской недели «Кино — детям и юношеству» Ребятам вручены сертификаты «Семейный выходной». Это лишь малая часть достижений наших воспитанников.
Огонек в глазах, улыбка на лице и занятие любимым делом, - это и есть успех. Проект «Успех каждого ребенка» дает возможность добиться успехов каждому ребенку.
Comments
subject but usuallү folks don't talk ɑbout tһese
topics. Τⲟ tһe next! Mаny thanks!!
Visit my homepage :: Çfɑrë është trendi në mediat sociale?: https://shorl.com/velopuleprobry
Аlso visit my paɡе: Sky Sports -uutisten siirto: https://atavi.com/share/wkl32izoecog
reaⅾ it after that my friendrs wiⅼl toο.
Here is mmy webpage; novaĵartikolo pri
sociaj amaskomunikilaj efikoj: https://anotepad.com/notes/me4et88y
Потребность ребёнка в ощущении себя успешным тесно связана с потребностью в принятии, одобрении. Мастерство воспитателя как раз и заключается в том, чтобы рассмотреть одаренность в каждом ребёнке , при том, что одни воспитанники уже приходят к нам яркими "звёздочками", а других-нужно последовательно и методично раскрывать на протяжении многих лет.
В рамках реализации национального проекта " Успех каждого ребенка", в нашем учреждении осуществляется проект "Калейдоскоп образовательных услуг". В период с 2016 по 2020гг.количество студий дополнительного образования разной направленности выросло до 14; ежегодно увеличивается и число воспитанников, увлечённо получающих в этих студия новые, актуальные знания, умения и навыки под руководством творческих, профессионально грамотных педагогов, формирующих успех каждого ребёнка.
Успех даёт дошкольники уверенность в своих силах.
Успех даёт импульс к движению вперёд, к развитию, совершенствованию, победам!
RSS feed for comments to this post