На конкурс были представлены уроки в рамках реализации предметных областей «Общественно-научные предметы» и «Естественнонаучные предметы».
Полиенко Нина Ивановна, учитель Григорьевского филиала показала урок географии «Земля – планета Солнечной системы». Учеников 5 класса вел по маршруту чек-лист, в котором было выстроено оценивание заданий каждого этапа урока, как индивидуальных, так и для парной работы. Через все этапы урока прошла система заданий, направленная на формирование функциональной грамотности. Удачной находкой стало использование стихотворений местных поэтов для изучения примет, относящихся к каждому времени года, с целью формирования естественнонаучной грамотности. Учитель продемонстрировал простой, но очень эффективный прем формирования математической грамотности. Используя обыкновенный фонарик, Нина Ивановна продемонстрировала зависимость количества солнечного тепла, получаемого конкретной точкой земной поверхности, от угла падения солнечных лучей. Индивидуальное задание было посвящено деятельности В. И. Вернадского.
Аникеева Ирина Евгеньевна из Шпикуловского филиала выбрала одну из сложнейших тем «Формы размножения организмов. Бесполое размножение. Митоз». Групповая работа над выполнением интерактивного задания позволила девятиклассникам изучить виды бесполого размножения, а кейс-технология отработать знания учащихся о формах размножения живых организмов. В ходе лабораторной работы школьники исследовали процесс митоза, рассмотрев микропрепарат «Митоз в корешке лука».
Урок географии, проведенный Сушковой Еленой Ивановной, учителем Пичаевскиого филиала, был посвящен повторению и обобщению раздела «Главные особенности природы Земли». Семиклассники приняли участие в работе туристического агентства «Геосферы», в котором работали 3 группы: климатологи, гидрологи и геоморфологи. Каждая группа, выполняя задания кейсов, создала туристический маршрут в соответствии с заданной спецификой. Школьниками были выявлены взаимосвязи между компонентами природы в пределах отдельных территорий с использованием различных источников географической информации, они нашли объяснение влияния климатообразующих факторов на климатические особенности территории, представили результаты исследования в различных форматах (в виде карты, таблицы, графика, географического описания).
Экспертами выступили Сарафанникова Ирина Васильевна, старший методист МКУ "РЦИМО" Жердевского района, муниципальный координатор школы, Синицына Екатерина Петровна, старший методист МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова» г. Тамбова, руководитель Центра дополнительного образования ЭКОЦентр, куратор школы, Антипова Наталия Валерьевна, доцент кафедры управления развитием образовательных систем Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования, член регионального учебно-методического объединения в системе общего образования, секция учителей предметной области «Общественно-научные предметы», Белякова Ирина Федоровна, учитель биологии МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов», методист.
Эксперты высказали педагогам пожелание дальнейшего профессионального развития, продвижения в совершенствовании методических приемов, направленных на реализацию предметного содержания в соответствии с поставленной целью урока и целями изучения предмета.
