В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:

Формирование психологической готовности к сдаче ГИА.

Отработка стратегии и тактики поведения обучающегося в период подготовки к экзаменам.

Использование приемов мнемотехники, различных способов запоминания при подготовке к экзаменам.

Сказкотерапия как метод повышения стрессоустойчивости обучающихся 9х классов на этапе подготовки к ГИА.

Использование арт-терапевтических техник в формировании эмоциональной устойчивости, тревожности в экзаменационный период.

Формирование стрессоустойчивости и саморегуляции обучающихся в рамках проведения Недели психологии.

Материалы семинара:

Эффективные практики формирования стрессоустойчивости обучающихся на этапе подготовки к ГИА»
Автор: Паршукова София Викторовна, доцент ТОИПКРО, к.псх.н.

Формированиепсихологической готовности к сдаче ГИА. Отработка стратегии и тактики поведения обучающегося в период подготовки к экзаменам.
Автор: Бессонова А.А., педагог-психолог МБОУ Платоновской СОШ

Сказкотерапия как метод повышения стрессоустойчивости обучающихся 9х классов на этапе подготовки к ГИА
Автор: Нестерова Галина Александровна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 22 г.Тамбова

Формирование стрессоустойчивости и саморегуляции обучающихся в рамках проведения «Недели психологии» в школе
Автор: Шаменкова Елена Александровна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 36 г.Тамбова

Формирование стрессоустойчивости в период подготовки и проведения ГИА в рамках проведения Недели психологии.
Автор: Царева Елена Валерьевна, педагог-психолог МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова» г. Тамбова

Использование арт – терапевтических техник в регулировании эмоциональной устойчивости, тревожности в экзаменационный период
Автор: Хлопкова Наталия Викторовна, педагог-психолог МБОУ Сосновской СОШ №2 им. И.Ю. Уланова