Конкурс проводился с целью:

выявления и распространения лучших вариативных модульных дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, в т.ч. в форме стажировок, для преподавателей и мастеров производственного обучения, разработанных с учетом международных стандартов и передовых технологий и реализуемых на базе инновационных структур системы среднего профессионального образования Тамбовской области;

расширения сети образовательных организаций, профильных предприятий/организаций и программ, которые позволят обеспечить формирование и развитие профессиональных (прикладных) компетенций и квалификаций у педагогических работников с учетом наличия или отсутствия опыта педагогической деятельности, имеющейся базовой профессии/специальности, индивидуальных квалификационных дефицитов и потребностей.

Организатором Конкурса выступило Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» (далее - ТОИПКРО).

В Конкурсе приняли участие 25 руководящих и педагогических работников из 10 профессиональных образовательных организаций области:

• ТОГБПОУ «Аграрно-технологический техникум»;
• ТОГАПОУ «Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева»;
• ТОГБПОУ «Колледж торговли, общественного питания и сервиса»;
• ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж»;
• ТОГАПОУ «Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева»;
• ТОГБПОУ «Приборостроительный колледж»;
• ТОГАПОУ «Промышленно-технологический колледж»;
• ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж»;
• ТОГАПОУ «Техникум отраслевых технологий»;
• ТОГБПОУ «Строительный колледж».

На Конкурс было представлено 13 дополнительных профессиональных программ, в т.ч. в форме стажировок, по следующим направлениям:

производство и переработка с/х продукции;

промышленное производство и инженерные технологии;

строительство и строительные технологии;

обслуживание транспорта и логистика;

информационные и коммуникационные технологии;

сервис и сфера услуг;

инклюзивное образование.

По итогам работы конкурсной комиссии были определены лауреаты Конкурса.