В Тамбовской области прошла методическая школа!

11 апреля 2025 года состоялась III Тамбовская методическая школа, посвященная организации научно-исследовательской деятельности. Мероприятие состоялось при поддержке Министерства образования и науки Тамбовской области и партнеров ТОИПКРО: Всероссийской ассоциации учителей литературы и русского языка, издательства «Просвещение», ТГУ им. Г.Р. Державина, ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ, ассоциации «Образование», МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов».

Цель методической школы - совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников, необходимых для эффективной организации и руководства научно-исследовательской деятельностью школьников.

Насыщенная программа III методической школы включала в себя 6 открытых лекций ученых и многочисленные практические площадки, где педагоги и исследователи смогли поделиться своими размышлениями, открытиями, знаниями, опытом и инновационными подходами в формировании научного мышления детей и организации научно-исследовательской деятельности в школе.

В течение дня в рамках 7 площадок работали свыше 200 педагогических работников области, среди которых заместители директоров, курирующих инновационную и научную деятельность, методисты, представители предметных секций регионального УМО в системе общего образования Тамбовской области, руководители научных школьных обществ, учителя-предметники, преподаватели и педагогические работники образовательных организаций области.

Спикерами выступили федеральные и региональные специалисты сферы образования, ученые, педагоги.

Лекторий открыли председатель Координационного совета АССУЛ, член коллегии Министерства просвещения Российской Федерации, кандидат филологических наук Дудова Людмила Васильевна; ректор ТОИПКРО, доктор философских наук, профессор Налетова Ирина Владимировна и первый проректор – проректор по научно-методической работе ТОИПКРО, кандидат филологических наук Мирзаева Татьяна Викторовна.

В рамках лектория с открытыми лекциями выступили Суханова Татьяна Владимировна, заместитель генерального директора по научно-методической работе ООО «Образовательные технологии ПРО» ГК «Просвещение», доктор педагогических наук; Ускова Ирина Владимировна, начальник отдела научных исследований и опытно-конструкторских работ АО «Издательство «Просвещение», кандидат педагогических наук; Налетова Ирина Владимировна, ректор ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования, доктор философских наук, профессор; Чмир Роман Александрович, проректор по учебно-воспитательной работе и молодежной политике ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», кандидат сельскохозяйственных наук; Николашин Вадим Павлович, доцент кафедры истории и философии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», доктор исторических наук; Желтова Наталия Юрьевна, заведующий кафедрой русской и зарубежной литературы ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», доктор филологических наук, профессор; Папихин Роман Валериевич, проректор по научной и инновационной работе ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет», кандидат сельскохозяйственных наук.

В рамках 1-ой презентационной площадки был представлен опыт региональной инновационной площадки – МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов» - по созданию открытой образовательной среды для развития исследовательских навыков школьников, по организации интеллектуальных мастерских, использованию цифровых инструментов для сопровождения исследовательских проектов.

В ходе проведения 2-ой диалоговой площадки участникам представили возможность ознакомиться с методами выявления потенциальных грантовых проектов и идей, а также научиться правильно составлять конкурентоспособные заявки и оформлять исследовательские работы для участия в конкурсах различных уровней.

В рамках мастер-класса были рассмотрены ключевые аспекты формирования и развития мышления учёного. Было определено соотношение между научным мышлением и другими видами мышления (критическим, творческим, системным, стратегическим и т.д.). В интерактивной форме были представлены и апробированы способы их активизации, которые могут в дальнейшем тиражироваться при проведении занятий с обучающимися.

Четвертая образовательная площадка была интересна тем, кто хочет научиться представлять опыт своей работы в статьях научно-методических журналов. Участники получили возможность научиться определять основную идею статьи, отбирать для нее содержание, структурировать материал.

Участники смогли представить опыт своей работы с цифровыми продуктам издательства «Просвещение» в форме статьи, которая будет опубликована на официальном сайте издательства «Просвещение». Педагогам, занимающимся исследовательской деятельностью, была предоставлена возможность для участия в Международной конференции с публикацией статьи в научно-педагогическом сборнике.

На заключительной секции были рассмотрены новые способы организации домашней учебной работы школьников. В рамках дискуссии состоялось обсуждение современного состояния домашней работы, гигиенических нормативов, целей, содержания и способов ее организации, видов домашних заданий, повышающих мотивацию школьников к обучению.

Участники получили практико-ориентированные материалы, с помощью которых они смогут по-новому организовывать самостоятельную деятельность школьников, сделав ее личностно значимой и направленной на саморазвитие каждого ребенка.

Смотрите видеосюжет, подготовленный нашими коллегами из ФГБОУ ВО Мичуринский ГАУ https://vkvideo.ru/video-147394334_456239059
III Тамбовская методическая школа закончила свою работу, у организаторов и спикеров появились новые идеи. Если вы хотите поделиться своими размышлениями и предложениями, оставьте свой отзыв о работе школы по ссылке https://forms.yandex.ru/cloud/67f653d990fa7b1822cd68a6/?clckid=34029497 Нам важно мнение каждого из Вас.

Спасибо, что были с нами в этом увлекательном и познавательном путешествии!