Целью конференции является выявление актуальных проблем психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов и Национального проекта «Образование».
В рамках общей тематики конференции предполагается выделить следующие направления для обсуждения:
модернизация технологий и содержания образования в соответствии с обновленными ФГОС;
инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации стандартов;
поддержка семейного воспитания, содействие формированию ответственного родительства в условиях реализации проекта «Поддержка семей, имеющих детей»;
профилактика девиантного, в том числе суицидального поведения обучающихся в условиях современной школы.
К участию в работе конференции приглашаются педагогические работники образовательных организаций, реализующих программы дошкольного, основного и среднего общего образования, среднего профессионального образования, дополнительного образования и другие заинтересованные лица.
Дополнительную информацию можно получить по телефону:
8(4752) 63-05-01 (Паршукова София Викторовна; Шиняев Михаил Иванович).
1. Обсуждение докладов проходит на странице направления конференции.
2. При общении в виртуальном пространстве большего доверия вызывают реальные люди. При формулировке вопроса лучше всего укажите свои настоящие имя, фамилию (полностью), заполните, по возможности, все поля формы — так другие участники будут знать, с кем общаются, а администрации сайта будет легче отличить реального человека от бота
3. Мы приветствуем поддержание дискуссии, обмен опытом, предоставление интересной информации.
4. Не ведите разговор на "вольные темы" и не размещайте бессодержательные (малосодержательные) или повторяющиеся сообщения. Под бессодержательными (малосодержательными) понимаются, в частности, сообщения, содержащие исключительно или преимущественно эмоции (одобрение, возмущение и так далее).
5. Желательно проверять грамотность вашего сообщения (например, редактором Word) - ошибки затрудняют понимание вопроса или ответа и могут раздражать участников обсуждения
Направления конференции:
модернизация технологий и содержания образования в соответствии с ФГОС:
1. Бирюкова Л.С. Эффективные технологии обучения в современной школе.
2. Карамнов Ю.Ф. Мотивация воспитанников казачьей кадетской школы к занятиям спортом в рамках уроков физической культуры
3. Коваленко Т.А., Хало Д.Р., Хало В.В. Детские праздники как средство эмоционального развития ребёнка-дошкольника.
инклюзивное образование детей с ОВЗ в условиях реализации стандартов:
1. Акимова Р.В., Самойлова М.В. Иcпoльзoвание рoкербoрда в рабoте c детьми c нарушением речи дoшкoльнoгo вoзраcта.
2. Ерохина А.В., Харина М.М. Нейрогимнастика как способ коррекции познавательной сферы у дошкольников с общим недоразвитием речи.
поддержка семейного воспитания, содействие формированию ответственного родительства в условиях реализации проекта «Поддержка семей, имеющих детей»:
1. Белова Т.М., Редина Н.Ю. Обеспечение психологического благополучия ребенка как один из важнейших аспектов ответственного родительства
2. Сергеева Т.В., Сикан Н.М. Взаимодействие педагога и родителей в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра
профилактика девиантного, в том числе суицидального поведения обучающихся в условиях современной школы:
1. Иванова Е.С., Можейко А.В., Чичканова Е.Л. Профилактика отклоняющегося поведения подростков посредством программы «Как прекрасен этот мир посмотри…».
2. Калугина Е.А. Профилактика девиантного, в том числе суицидального поведения обучающихся в условиях современной школы.