Династия Завадских

О своей учительской династии рассказывает Завадская О.С., учитель русского языка и литературы МОУ гимназия № 12 города Тамбова. 

В моём роду я учитель в пятом поколении. У меня ещё маленький стаж работы: после окончания с отличием ТГУ имени Г.Р. Державина в сентябре 2002 года начала работать учителем русского языка в гимназии № 12 г. Тамбова. В 2004 году участвовала в городском конкурсе «Учитель года». Позади четыре года волнений, огорчений, забот и редких радостных минут, что так характерно для учительской работы. И все эти четыре года меня не покидало ощущение, что вся моя сознательная жизнь связана со школой. Сколько себя помню, каждая встреча моих родных – дедушки, бабушки, мамы и тёти обязательно сопровождалась разговорами, спорами о школе, об уроках, о «трудных» детях, я постоянно видела в доме стопки тетрадей, потому что и мама, и тётя, и бабушка – учителя-словесники.

Приходя к бабушке, Завадской Ольге Сергеевне, я наблюдала ту же картину – разговоры по телефону с учителями, родителями, обязательные тетради. В семье царила удивительная атмосфера продолжения школьной жизни, поисков оптимальных решений её проблем.

Я была очень привязана к дедушке, Александру Юрьевичу Завадскому (1923-1989). Тогда он уже работал директором средней школы № 21 г. Тамбова, и я знала, что его уроки истории были особенно любимы учениками. Да, он умел рассказывать так образно, эмоционально, что я могла слушать часами. Именно от дедушки мне стало известно, что его бабушка, Анна Семёновна Разгильдеева, была женой священника и преподавала в церковно-приходской школе, а две её родные сестры – Августа Семёновна и Аделаида Семёновна – преподавали в женской гимназии. Августа Семёновна была начальницей этой гимназии, а Аделаида Семёновна в ней преподавала немецкий и французский языки. Они, по словам деда, были уважаемыми учителями в городе Тамбове.

Мама Александра Юрьевича, Екатерина Васильевна Завадская, в своё время окончила консерваторию, работала в музыкальном училище преподавателем музыки, концертмейстером и была талантливым музыкантом. Она была лично знакома с С.В.Рахманиновым, её высоко ценил директор музучилища Реентович. К сожалению, она рано ушла из жизни, моему дедушке было 15 лет. В музее Тамбовского государственного музыкально - педагогического института им. С.В. Рахманинова хранятся фотографии Екатерины Васильевны, материалы о ней.

Особенно интересно было слушать рассказы дедушки о себе, об участии в Великой Отечественной войне. Он с гордостью показывал свои ордена и медали, иногда разрешая подержать их в руках, понятным мне языком рассказывал, за что получил ту или иную боевую награду. Мне было 9 лет, когда от тяжёлой болезни из жизни ушёл мой любимый дедушка. Уже став взрослой, я многое узнала о нем из книг, из газетных очерков, из тех его статей о наших земляках, героях войны, всё это бережно хранится в домашнем архиве. Александр Юрьевич был настоящим военным (!) историком, вдумчивым исследователем, умелым рассказчиком и, конечно, прекрасным учителем. Сотни книг по истории, которые и сейчас в нашей домашней библиотеке, свидетельствуют о его глубоком интересе к отечественной и всемирной истории, об уважении к людям, которые её делали. Дедушка родился в Тамбове и всю жизнь, кроме четырёх лет Великой Отечественной войны, был связан с родным городом. Окончил среднюю школу
№ 6 (ныне МОУ лицей № 6), занимался в аэроклубе, мечтая стать лётчиком. Но в лётное училище он не попал – ему было 17 лет. Тогда Александр поступил в пединститут, а когда ЦК комсомола объявил о призыве в военные училища, он одним из первых студентов подал заявление и был направлен в Северную Осетию, в Орджоникидзевское Краснознамённое училище связи. Пошёл по стопам своего отца, Завадского Юрия Александровича, боевого офицера русской армии, отмеченного за храбрость и мужество Георгиевским Крестом и четырьмя орденами.

Осенью 1941 года дедушка среди добровольцев-курсантов был отправлен под Старую Руссу, там получил тяжелое ранение. Через многие страшные испытания пришлось пройти ему на войне. Участие в составе 63 гвардейской танковой бригады в боях на Курской дуге, в освобождении Правобережной Украины, Львовско-Сандомирской, Висло-Одерской операциях, в штурме Берлина. Танковая бригада Завадского А.Ю. в ночь с 8 на 9 мая 1945 года первой вошла в Прагу. За эту операцию он получил орден Славы третьей степени. В 1947 году Александр поступил на историко-филологический факультет. Все четыре года обучения был Сталинским стипендиатом.

С 1954 до 1984 г.г. дедушка возглавлял такие учебные заведения, как санаторно-лесная школа, школа-интернат, Сменная школа рабочей молодёжи №1, средняя школа №21.

К боевым наградам прибавились значки «Отличник народного просвещения» и «Отличник народного образования СССР».

В указанный период времени Александр Юрьевич активно занимался научной работой (4 статьи в центральных журналах), участвовал в четырёх Всесоюзных и Всероссийских научно-практических конференциях, работал с краеведческими материалами. Имея хорошие организаторские способности, Завадский вел большую общественную работу, занимая в разное время должности: первого заместителя председателя городского совета ветеранов, члена бюро Ленинского райкома партии, депутата Ленинского районного совета.

В детстве я не задумывалась, откуда брал силы тяжело больной дедушка. Уже будучи на пенсии, по первому приглашению ехал на встречи, разрабатывал планы работы по военно-патриотическому воспитанию с учащимися, потому что в течение шести лет он возглавлял при горкоме комсомола штаб походов молодёжи по местам боевой славы, участвовал в проведении городских и областных финалов игр «Орлёнок» и
«Зарница».

Только став учителем, я начинаю понимать, что такое преданность любимому делу и сколько нужно было знать моему дедушке, чтобы покорять классы и аудитории своей эрудицией, глубоким видением истории. Он любил книги, необычайно бережно к ним относился, этому учил и своих дочерей, и меня, внучку.

Его супруга, Ольга Сергеевна Завадская, моя бабушка, - видный общественный деятель города Тамбова и бессменный руководитель военно-исторического музея 2-ой гвардейской армии при средней школе № 19. Она – сильная и творческая личность, прекрасный человек, Учитель (именно с большой буквы!), талантливый педагог.

Ольга Сергеевна Николаева (1930) родилась в семье военного в Ростове-на-Дону. Тяжело военное детство, отец на войне, а ещё у мамы, Евгении Владимировны, на руках двое младших детей: Владимир и Татьяна. Было много испытаний на жизненном пути у маленькой Ольги: и эвакуации, и голод, и холод, и смерть близких, и бомбёжки, и работа в госпиталях.

Семья военного часто переезжала по долгу службы её главы, и Ольге приходилось учиться во многих школах страны. Учёба давалась легко, бабушка моя училась с удовольствием, и уже тогда её любимыми предметами были русский язык и литература. Ольга была активной участницей школьной жизни, в 14 лет она секретарь комсомола школы.

В 1952 году Николаева оканчивает педагогический институт города Тамбова. Учёный совет института рекомендовал ей поступление в аспирантуру, но комсомольцы района избрали выпускницу секретарём ВЛКСМ. Один год проработав в этой должности, Ольга переводится на работу учителем русского языка и литературы в среднюю школу №19, со временем ставшую ей родной. 54 года работы в этой школе, с 1953 по 1960 г.г. – учителем, с 1960 по 1973 г.г. – заместителем директора по учебно-воспитательной работе, с 1973 по 1987 г.г. – директором школы, с 1987 по 1997 г.г. – учителем русского языка, литературы, МХК, в настоящее время – педагогом-организатором.

Ольга Сергеевна Завадская - учитель от Бога, человек, обладающий необыкновенным дарованием увлекать детей своим предметом. Мне выпала честь учиться русскому языку и литературе у Завадской, и её уроки литературы я помню до сих пор. Может быть, поэтому я тоже выбрала профессию учителя словесности. Знаю точно, немало ребят и девчонок, из тех, что учились у моей бабушки, стали «настоящими» людьми и добились многого в жизни именно благодаря ей и её «жизненным» урокам.

Ольга Сергеевна, будучи уже директором, возглавляла строительство нового здания своего учебного заведения, активно сотрудничала с шефами школы, плодотворно работала с дошкольными заведениями, внедряя эксперимент с так называемыми нулевыми классами. Где только не побывала Ольга Сергеевна вместе со своими учениками. Это были увлекательные экскурсии во многие уголки нашей страны по историческим и литературным местам.

О бабушке можно писать бесконечно много, потому что она незаурядная личность, проявившая себя и как учитель, и как руководитель педагогического коллектива, и как активная общественница. Не случайно, наряду с Почётными грамотами города и области, она хранит грамоты ЦК комсомола, Всесоюзного комитета ветеранов войны, Всероссийского совета ветеранов войны и труда, Центрального музея Вооружённых сил, Международного Союза славянских журналистов.

О ней писали не только в тамбовских газетах, но и в «Комсомольской правде», «Учительской газете». Её статьи помещались в журнале «Народное образование», методическом журнале Центрального музея Вооружённых Сил. Она автор многих методических разработок, выпущенных для учителей-словесников Тамбовским областным институтом повышения квалификации работников образования. Перу бабушки принадлежат более сорока статей, в разное время помещённых в областных газетах. Многие её очерки вошли в сборник «Мы этой памяти верны».

Бережно хранит Ольга Сергеевна письма выдающегося советского писателя Ю.В.Бондарева, признавшего её «как подвижника высоких духовных качеств человека, прежде всего патриотизма». Он по достоинству оценил и её книгу о боевом пути 2-ой гвардейской армии «Рождённая на земле Тамбовской».

Горжусь, что пятнадцати томное издание «Вернулись с Победой» о тамбовчанах, пришедших с Великой Отечественной войны в родные места, начинается с большой обзорной статьи о важнейших событиях войны, написанной моей бабушкой. В издании содержится семь обобщающих таблиц, составленных ею, и оно признано лучшим в Российской Федерации.

Бабушка имеет пять правительственных наград: звание «Заслуженный учитель школы РФ», юбилейную медаль «За трудовую доблесть. В связи со 100-летием со дня рождения В.И.Ленина», медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» второй степени, медаль «Ветеран труда», медаль «60-летие Победы». Немало и ведомственных, среди них мне хочется отметить значок «Отличник народного просвещения», значок «За творческий педагогический труд», медаль лауреата Международного конкурса славянских журналистов «России верные сыны», медаль Жукова и знак «Почётный ветеран
2-ой гвардейской армии».

Ольга Сергеевна была делегатом Российского съезда учителей, три раза она была участницей Всесоюзных педагогических чтений.

Биографические данные о ней помещены в двух книгах: «Лучшие люди России» (2004 год) и «Энциклопедия Тамбовской области».

Далеко за пределами Тамбова известен школьный Военно-исторический музей 2-ой гвардейской армии, которым руководит Завадская О.С. За последние пять лет он дважды удостаивался звания победителя во Всероссийском конкурсе и награждался Дипломом Министерства образования.

Достойным преемником своих родителей, Александра Юрьевича и Ольги Сергеевны, стала моя тётя, Екатерина Александровна Завадская (1954). У неё за плечами тридцать один год педагогического стажа, три из них после института она отработала в сельских школах – в посёлке Чакино и Богословской средней школе Тамбовского района.

И уже двадцать восемь лет работает преподавателем русского языка и литературы в профессиональном лицее №30. Она имеет звание «Почётный работник системы профтехобразования», не раз ей вручали Дипломы за победу её учащихся в конкурсах и олимпиадах, она много лет возглавляет методическое объединение словесников профессионально-технических учебных заведений города Тамбова.

Екатерина Александровна очень грамотный и эрудированный учитель, я порой завидую и её начитанности, и умению реализовывать в своей работе то новое, что появляется в нашей методике и педагогике.

Ребята уважают и любят её, особенно привязаны к ней как к классному руководителю. Удивляюсь порой, откуда она берёт силы и для проведения «Литературных гостиных», и для экскурсий по литературным местам, и для организации ярких выступлений своих ребят в различных конкурсах.

Екатерина Александровна работает по программам, разработанным ею лично. Она автор нескольких методических пособий для учителей, работающих в системе профтехобразования.

Моя мама, Завадская Галина Александровна (1955-1998), не только внешне была похожа на своего отца, она также переняла от него умение работать с людьми. Училась в средней школе №19 и была признанным лидером в классном и школьном коллективе: председателем совета пионерского отряда, председателем совета дружины, членом комитета комсомола. Такой же активной общественницей была она и в институте. После окончания ТГПИ моя мама начала учительскую деятельность в школе села

Большая Липовица. Но работала учителем только год. Её избрали секретарём Тамбовского районного комитета ВЛКСМ. А когда родилась я, мама перешла вновь на учительскую работу, теперь в свою родную школу №19. Она была хорошим учителем, уважаемым и любимым. Я сама это отлично знаю, потому что училась у неё литературе, русскому языку в старших классах. Её уроки были интересные, насыщенные. Она знала свой предмет и умела так построить работу с текстом изучаемого произведения, что оно становилось понятным и запоминающимся.

Так, наверное, всегда бывает: близкого человека начинаешь понимать только тогда, когда посмотришь на него чужими глазами, со стороны или когда, к сожалению, его потеряешь.

Моя мама, мой учитель Галина Александровна Завадская, ушла из жизни как-то быстро и внезапно, когда мне не было и 18 лет.

Её ученики 9 класса, в котором она работала последние четыре года, были потрясены смертью любимого учителя. Портрет мамы, который висел рядом с доской, они не снимали в течение сорока дней, а к моему восемнадцатилетию каждый ученик класса написал как напутствие мне в жизни о своём отношении к Галине Александровне, о ней самой. Работам своим ребята дали один общий заголовок: «Какой она была, наша Галина Александровна». Много раз, перечитывая ребячьи воспоминания, поражалась, как я только могла не видеть всех её качеств Учителя и Человека?! Сейчас я твёрдо знаю, что стать учителем только по диплому невозможно, им можно стать только по призванию.

Как-то бабушка прочитала мне замечательные слова академика-педагога Ш.Амонашвили об учителе: «Учитель есть высшая профессия, жертвенная профессия, угодная Богу. Учитель работает у Бога. Если мы поможем Богу, то мы состоимся как учителя». Замечательно точно и образно! Вот о таком учителе и написали ребята в своих воспоминаниях, и, поверьте мне, о таких отзывах мечтает каждый учитель.

Сейчас я преподаю в девятых классах, так же, как когда-то и моя мама, Завадская Галина Александровна. Наверное, для меня являются делом чести глубокие и качественные знания учеников по русскому и литературе, их любовь к родному языку и отечественным, зарубежным произведениям, уважение к их авторам. Да и не может быть по-другому, потому что учительский труд – это смысл жизни представителей династии Завадских, и коль так случилось, что я одна из них, то обязана продолжать их дело.

Слева-направо: Е.А. Завадская, О.С. Завадская, Г.А. Завадская,
О.С. Завадская (младшая)