Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 11 марта по 11 апреля 2019 года проводит межрегиональный сетевой веб-квест для школьных команд «Весь мир – театр!», направленный на развитие познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий и формирования интеллектуальной и нравственной культуры, навыков поведения в мире виртуальной реальности обучающихся.

Уважаемые коллеги!

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 15 ноября по 15 декабря 2018 г. проводит областной сетевой тренинг «От скринкаста до учебного видео» с целью формирования у педагогов Тамбовской области навыков разработки учебного видео на основе скринкастов и эффективного применения их в образовательной деятельности.

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 10 по 31 октября 2018 г. проводит областную сетевую мастерскую «Онлайн-обучение школьников с использованием инструментов социальной сети» с целью формирования у педагогов Тамбовской области навыков разработки онлайн курсов в социальной сети и эффективного применения ее инструментов в образовательной деятельности.

С 20 ноября по 11 декабря в ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводится областной сетевой мастер-класс «Формирование познавательной активности обучающихся с использованием цифрового сторителлинга» с целью формирования у педагогов Тамбовской области навыков создания и эффективного применения в образовательном процессе цифровых образовательных ресурсов.

Уважаемые коллеги!

В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» со 2 по 23 октября проводится областной сетевой мастер-класс «Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД» с целью формирования у педагогов Тамбовской области навыков создания и эффективного применения в образовательном процессе цифровых образовательных ресурсов.

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» с 20 марта по 20 апреля 2017 года проводит межрегиональный сетевой веб-квест для школьных команд «Соседи по планете», направленный на развитие познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий и формирование экологического мировоззрения, активной жизненной позиции по отношению к проблемам охраны окружающей среды и навыков поведения в мире виртуальной реальности обучающихся.

Организация социально-психологического тестирования обучающихся (ноябрь 2018)

Слет молодых педагогов Тамбовской области  (сентябрь)

Региональная модель профессионального самоопределения обучающихся (ноябрь)

Выставка научно-технического творчества «Мыслить – научно, работать – технично, творить – профессионально» (ноябрь)

Культурно-образовательный форум «Во славу Отечества: Н.М. Карамзин в истории русской культуры» (к 250-летию со Дня рождения) (декабрь)

Мероприятия с обучающимися:          

Межрегиональный сетевой веб-квест для школьных команд «Путешествие по музеям России» (январь)

Сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Путешествие в зимнюю сказку»  (январь)

Региональный этап Всероссийского конкурса «Начинающий фермер»  (январь - апрель)

Конкурсный отбор на присуждение премии для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»  (январь – август)

Профориентационные мероприятия в формате экскурсий и интерактивных занятий для обучающихся общеобразовательных организаций  (февраль – сентябрь)

Интеллектуальная игра школьных команд «Моя многонациональная Тамбовщина» (март)

Профессиональные пробы для учащихся 9-х классов (март – апрель, октябрь – ноябрь)

Региональные этапы всероссийских олимпиад профессионального мастерства обучающихся учреждений среднего профессионального образования по наиболее востребованным профессиям (апрель)

Чемпионат предпринимательских идей «Твое дело – твой успех» (апрель)

Конкурс агробизнес-проектов «АгроБизнес-Перспектива – 2016» (апрель – май)

Региональный этап межрегионального конкурса детских творческих работ в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании» (апрель – май)

Образовательный квест школьных команд педагогов и учащихся «Столетия над Цной», посвященный 380-летию основания города Тамбова (апрель-май)

Конкурс видеороликов профориентационной направленности «Моя профессия» (май)

Мастер-класс по 3D-моделированию и 3D-печати «От рисунка до модели» (май, сентябрь)

Мастер-класс по робототехнике «Конструируем с LEGO» (май,сентябрь)

Единый день профориентации для учащихся общеобразовательных организаций (октябрь)

Межрегиональный сетевой веб-квест «Дороги, которые мы выбираем» (октябрь – ноябрь)

Творческая лаборатория «Профессия в деталях» (ноябрь)

XI областная научно-практическая конференция обучающихся «Путь в науку» (ноябрь)

конкурсы педагогического мастерства: 

Фестиваль-конкурс молодых учителей-словесников «Территория творчества» (региональный этап) (январь – февраль)

Межрегиональный сетевой конкурс «IT-учитель» (февраль – март)

Конкурс методических идей «Экологическая инициатива: думать, исследовать, действовать!» (2-15 марта 2016)

Региональный этап VII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2016» (февраль – апрель)

Конкурс профмастерства «Профессиональный калейдоскоп» (март – апрель)

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями   (март – июнь)

XXVI региональный этап всероссийского конкурса «Учитель года – 2016» (апрель)

Моя пушкиниада (по произведениям А. С. Пушкина – юбилярам в 2016 г.) (апрель)

Региональный этап Всероссийского конкурса в области педагогики, работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» (апрель – июнь)     

Конкурс профессионального мастерства среди преподавателей специальных дисциплин «Призвание» (октябрь)

Конкурс «Педагог-библиотекарь года – 2016»    (октябрь)

V областной конкурс «Молодой педагог Тамбовской области – 2016» (октябрь-декабрь)

Конкурс профессионального мастерства среди мастеров производственного обучения «Мастер года – 2016» (ноябрь)

конкурсы педагогических разработок и идей:

Региональный этап Всероссийского конкурса инновационных площадок «Путь к успеху» (январь – март)

Педагогический поиск (лучшие практики реализации предметной области «Духовно-нравственная культура народов России») (февраль – март)

Конкурс буклетов школьных музеев «Мой музей» (февраль – март)

Областной конкурс методических идей «Экологическая инициатива: думать, исследовать, действовать!» (в рамках XVIII юношеских чтений имени В. И. Вернадского) (март)

Конкурс методических разработок урочных и внеурочных мероприятий военно-патриотической направленности «Поклонимся великим тем годам»  (март – апрель)

Областной конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы» (март – май)

Методическая служба: новый формат (март – октябрь)

Областной конкурс проектов, посвященный 380-летию со дня основания г. Тамбова, «О Тамбове с любовью» (апрель)

Областной конкурс уроков/учебных занятий в рамках реализации электронного обучения «Цифровой start-up» (апрель)

Региональный этап межрегионального конкурса методических разработок «Разговор о правильном питании» (апрель – май)

Конкурс учебно-методических разработок по профессиям и специальностям среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций (июнь)

Конкурс педагогических идей «Учитель здоровья-2016» (сентябрь – октябрь)

Областной конкурс медиаресурсов «Урок XXI века» (октябрь)

Конкурс методических разработок «Уроки толерантности» (октябрь – ноябрь)

Конкурс программ по профессиональной ориентации, содействию трудоустройству, предпрофильному и профильному обучению среди образовательных организаций области (ноябрь)

Областной конкурс на лучшее учебное занятие с использованием возможностей современного учебного оборудования (декабрь)

конкурсы образовательных организаций:

Фотоконкурс среди школ по толерантности «Мы все разные и мы вместе» (февраль – март)

Областной конкурс Программ формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательных организаций (март – апрель)

Лучший кабинет основ безопасности жизнедеятельности – 2016 (март - ноябрь)

Конкурс заявок на открытие инновационных площадок (апрель)

Конкурс «Народный проект» (июнь)

Конкурс исследовательский работ «История одного экспоната» (среди активов школьных музеев) (октябрь – ноябрь)

Конкурс публичных докладов о состоянии и развитии системы образования среди муниципальных органов управления образованием и образовательных учреждений (ноябрь)

Круглые столы

Второй иностранный язык в школе: проблемы и перспективы (март)

Проблемы подготовки к итоговой аттестации по русскому языку (март)

Использование потенциала музейной педагогики в изучении учебных предметов (апрель)

Развитие социального партнерства в сфере профессиональной ориентации взрослого населения (совместно с Центрами занятости населения, руководителями отраслевых предприятий) (июнь)    

Развитие региональной системы профессиональной ориентации в рамках образовательно-производственных кластеров (август)

Развитие инновационного мышления и предприимчивого поведения обучающихся профессиональных образовательных организаций (октябрь)

Модели реализации образовательных программ профессионального образования и обучения (декабрь)

Мастер-классы:

Проведение групповых занятий с использованием средств видеоконференцсвязи (февраль)

Проектирование урочной и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе учащихся с использованием современных педагогических технологий (март)

Методика проведения лабораторного эксперимента в условиях современной информационно-образовательной среды (апрель)

Мастер-класс «Геймификация средствами PowerPont как инструмент формирования УУД» (апрель)

Проектирование образовательного процесса с использованием девайсов в дошкольной образовательной организации (сентябрь)

Технологическая студия «Проектирование образовательной среды для формирования УУД в системе moodle» (сентябрь – октябрь)

Очная форма:

научно-практические                   

Миры детства: конструирование возможностей – новый подход к образованию детей дошкольного возраста (изд-во Москва)   (январь)

Инновационное учебно-методическое сопровождение образовательного процесса для достижения качественного образования на примере системы УМК Л. В. Занкова (январь)

Учебно-методические комплексы издательства ВЛАДОС для работы с детьми с ОВЗ (февраль)

Развитие сети служб школьной медиации в образовательных организациях Тамбовской области (февраль)

Приоритеты Концепции школьного филологического образования  (февраль)

Актуальные проблемы содержания и методики преподавания прав человека в средней школе    (февраль)

Культурообразующая функция и междисциплинарный характер предмета «Основы православной культуры» в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартовФевраль

Особенности системы оценки достижения требований ФГОС НОО к результатам освоения ООП НОО    (март)

Проектирование образовательного процесса в ДОО в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования (март)

Организация педагогической диагностики индивидуального развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (март)

Новые комплекты издательства ВЛАДОС по «Социально-бытовой ориентировке» для работы с детьми с ОВЗ (март)

Развитие оценочной самостоятельности обучающихся на уроках в начальной школе (март)

Некоммерческая организация как новая форма реализации государственно-общественного управления образованием         (апрель)

Создание универсальной безбарьерной среды   (апрель)          

Инклюзивное образование в условиях ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации  (апрель)

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» как основа профессионального развития и оценки деятельности педагога   (май)  

ФГОС основного и среднего образования: принципы преемственности и развития (май)   

Преемственность и системность в реализации предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в общеобразовательной школе (май)

Достижение планируемых результатов в начальной школе средствами современных образовательных ресурсов (июнь)

Реализация инновационного потенциала муниципальной системы образования в условиях введения и реализации ФГОС  (сентябрь)

Профессионализм воспитателя как необходимое условие реализации ФГОС дошкольного образования (октябрь)

Проектирование приемов учебных ситуаций, направленных на развитие универсальных учебных действий на уроках в начальной школе (октябрь)

Современные подходы к реализации естественнонаучного образования в условиях ФГОС общего образования (из опыта работы региональных инновационных площадок)  (октябрь)

Формирование национального самосознания и этнокультурной толерантности учащихся посредством деятельности школьного музея       (ноябрь)

практико-ориентированные      

Организационно-содержательные аспекты реализации профессионально-ориентированных программ в общеобразовательных организациях в условиях сетевого взаимодействия   (февраль)

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями: итоги и перспективы (семинар-совещание)   (март)

Организационно-методические подходы к организации экспертной деятельности в рамках процедур государственного контроля (надзора) в сфере образования    (март)

Технологическое образование: опыт, проблемы, перспективы    (март)

Практика организации проектной деятельности учащихся в рамках реализации Концепции математического образования      (март)

Работа специалистов по охране труда по недопущению несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками  (апрель)

Развитие профориентационных практик в непрерывной системе образования Тамбовской области: от идеи до реализации    (апрель)

Повышение качества химического образования в условиях реализации ФГОС    (апрель)

Сетевая мастерская «Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов»       (июнь)

Словари XXI века (16.06.2016)

Разработка современного содержания и технологий в среднем профессиональном образовании (для педагогических работников и руководителей региональных методических объединений)    (сентябрь)

Проектирование здоровьесберегающей среды образовательной организации, обеспечивающей достижение личностных результатов   (сентябрь)

Организация реабилитационного пространства в образовательной организации для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации   (октябрь)

Служба практической психологии в условиях перехода на профессиональный стандарт (октябрь)

Проектирование образовательного процесса на основе анализа результатов ГИА (цикл методических семинаров по общеобразовательным предметам, по которым проводится ГИА) (октябрь)

Информатика как основа современного общества   (октябрь)

Сетевой тренинг «Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия, направленного на формирование УУД: «От удивления до результата» (ноябрь – декабрь)

Дидактические возможности современных УМК для достижения предметных результатов (цикл методических семинаров совместно с ведущими издательствами) (В течение года)

В режиме

видеоконференцсвязи:

Реализация всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных учреждениях области (в системе информационных коммуникаций Link) (Январь, сентябрь)

Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования с учетом результатов 2015 года (цикл по предметным областям)  (февраль – март)

Профилактика травматизма среди обучающихся образовательных учреждений   (октябрь)

Школа-лаборатория инновационного развития как форма научно-методического сопровождения инновационных процессов в образовании региона   (ноябрь)

Проектирование системы оценивания образовательных результатов детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий    (ноябрь)

Методическая работа как условие повышения профессионализма педагога (декабрь)

Межрегиональные научно-практические конференции:

Деятельность методических служб как ресурс обеспечения современного качества образования (март)  

Духовно-нравственное воспитание: традиции, проблемы, опыт (теория, методика, практика) (март)

Профессиональная компетентность педагога в свете требований образовательной практики и международных сравнительных исследований (октябрь)

Здоровьесберегающие аспекты организации образовательного процесса  (октябрь – ноябрь) 

XII межрегиональная конференция «Информатизация образования в регионе»      (ноябрь)

Научно-практические конференции     

Очная форма:         

Образовательный марафон школ агробизнес-образования    (февраль - ноябрь)

Содержательные и технологические аспекты агробизнес-образования в соответствии с ФГОС общего образования (февраль)

Современные образовательные технологии в профильной школе (на базе МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов)     (февраль)

Центр образования как эффективная модель образовательной организации, обеспечивающая современное качество образования (на базе МАОУ «Центр образования № 13» г. Тамбова)    (март)

XVIII юношеские чтения имени В.И. Вернадского «Жизнь и творчество В.И. Вернадского: формирование позиции современного исследователя» (март)

Обеспечение качества образования в условиях эффективного сетевого взаимодействия образовательных организаций (в рамках реализации регионального проекта «Выравнивание шансов детей на получение качественного образования»)  (апрель)

Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве     (апрель)

Индивидуализация обучения: возможности и ресурсы в аспекте введения ФГОС (октябрь)

X областная научно-практическая конференция работников образования «Путь в науку» (октябрь)

Научно-технические чтения: опыт, проблемы, перспективы  (октябрь)

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: проблемы внедрения и пути их решения     (октябрь)

Лучшие практики деятельности и повышения эффективности функционирования сельских школ  (ноябрь)

Online конференции:                    

Реализация всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных учреждениях области    (февраль, сентябрь)

Заочная форма:

Служба школьной медиации: формирование безопасной социальной среды для защиты и обеспечения прав и интересов детей    (февраль – март)

Актуальные проблемы развития образования в условиях реализации ФГОС (февраль - апрель)