12 октября 2022 г. Институт в рамках 85-летия образования Тамбовской области организует проведение межрегиональной научно-практической конференции «История Тамбовщины в истории страны: региональный компонент в системе школьного исторического образования Тамбовской области» (далее – Конференция). Её цель состоит в обобщении лучших педагогических практик и обмене опытом по актуальным вопросам историко-краеведческого образования в школе. Конференция проводится при участии кафедры истории и философии Факультета истории, мировой политики и социологии ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», Музейно-выставочного центра Тамбовской области, Государственного архива Тамбовской области, издательства «Русское слово», музея Второй гвардейской армии МАОУ «Гимназия №12 имени Г. Р. Державина» г. Тамбова, Рязанского и Воронежского институтов развития образования. В Конференции примут участие учителя истории и обществознания, педагоги дополнительного образования, руководители школьных музеев, классные руководители, советники по воспитанию, студенты педагогических специальностей.

В ходе Конференции планируется рассмотреть широкий круг вопросов:

‒ изучение региональной истории в свете требований предметных концепций;

‒ краеведческая деятельность на уроках истории;

‒ изучение локальной истории в качестве ресурса краеведческой деятельности в школе;

‒ современные формы и методы музейно-педагогической деятельности по патриотическому воспитанию обучающихся;

‒ формирование гражданской идентичности личности обучающихся на основе преподавания краеведения;

‒ краеведческий компонент в рамках проектной и внеурочной деятельности.

В рамках Конференции запланировано проведение пленарного заседания и работа 4 секций: «Историческое краеведение на уроках и во внеурочной деятельности», «Памятные даты военной и космической истории России как ресурс духовно-нравственного воспитания обучающихся», «Профессиональное и личное становление молодого педагога: тенденции и перспективы», «Образовательные возможности музейной педагогики в деле воспитания обучающихся».