eyes adress1

ЦНППМ информирует о проведении семинара для учителей русского языка и литературы, являющихся экспертами на итоговом собеседовании по русскому языку

Опубликовано в Семинары
19 01 2022
(0 голосов)

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства информирует Вас о проведении семинара для учителей русского языка и литературы, являющихся экспертами на итоговом собеседовании по русскому языку для выпускников 9 классов. Семинар пройдет 21 января 2022 года в дистанционном формате на базе Центра. На семинаре будут рассмотрены общие подходы к оцениванию ответов выпускников 9 классов на итоговом собеседовании. К участию приглашается учителя русского языка и литературы, являющиеся экспертами по оцениванию, а также педагоги, ведущие подготовку выпускников к итоговому собеседованию.

Автор

Перечень школ-лабораторий инновационного развития на 2019 – 2021 гг.

Опубликовано в Школы-лаборатории
03 12 2019
(0 голосов)

 

№ пп  Образовательная организация Направления деятельности школы-лаборатории 
  приказ УОиН от 17.05.2019 г. № 1367
1 ТОГБОУ кадетская школа «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С. Дёмина» Моделирование системы
спортивно-патриотического воспитания
обучающихся в условиях кадетского образования
  приказ УОиН от 25.11.2019 г. № 3498
2 МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова Апробация моделей базовых школ РАН
3

МАОУ «Гимназия № 12
им. Г.Р. Державина» г. Тамбова

4

МАОУ «Лицей № 14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина»
г. Тамбова

5 МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова
6 МБОУ Сосновская средняя общеобразовательная школа № 2 Сосновского района Разработка и апробация вариативных
моделей сопровождения
профессионального самоопределения
обучающихся с ОВЗ
7 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска Система военно-патриотической
работы школы, способствующей
развитию личности в современном мире
8 МБОУ Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района Апробация модели
«Центр цифровых агрокомпетенций
в «Школе АгроЭкоТех»
9 МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова Апробация парциальной программы
развития интеллектуальных способностей детей
дошкольного возраста STEM-образование
10 МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова
11

МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад “Лучик”»
г. Мичуринска

12

МАОУ «Центр образования №13
имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова

Внедрение целевой модели
цифровой образовательной среды
13 МБОУ Никифоровская СОШ №1
14

МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова

15 МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова
16

МБОУ «СОШ №1» г. Мичуринска

17

МБОУ «СОШ №18 имени Э.Д. Потапова» г. Мичуринска

18 МБОУ «Бондарская СОШ» Бондарского района
19 ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска
20

ТОГБОУ кадетская школа «Многопрофильный кадетский корпус имени Героя Советского Союза летчика-космонавта СССР Л.С.Демина» г. Тамбова

21 ТОГАПОУ «Тамбовский бизнес-колледж» г. Тамбова

 

Направление стажировки

Автор

Семинары

Опубликовано в Семинары
09 03 2016
(0 голосов)

Очная форма:

научно-практические                   

Миры детства: конструирование возможностей – новый подход к образованию детей дошкольного возраста (изд-во Москва)   (январь)

Инновационное учебно-методическое сопровождение образовательного процесса для достижения качественного образования на примере системы УМК Л. В. Занкова (январь)

Учебно-методические комплексы издательства ВЛАДОС для работы с детьми с ОВЗ (февраль)

Развитие сети служб школьной медиации в образовательных организациях Тамбовской области (февраль)

Приоритеты Концепции школьного филологического образования  (февраль)

Актуальные проблемы содержания и методики преподавания прав человека в средней школе    (февраль)

Культурообразующая функция и междисциплинарный характер предмета «Основы православной культуры» в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартовФевраль

Особенности системы оценки достижения требований ФГОС НОО к результатам освоения ООП НОО    (март)

Проектирование образовательного процесса в ДОО в условиях перехода на ФГОС дошкольного образования (март)

Организация педагогической диагностики индивидуального развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования (март)

Новые комплекты издательства ВЛАДОС по «Социально-бытовой ориентировке» для работы с детьми с ОВЗ (март)

Развитие оценочной самостоятельности обучающихся на уроках в начальной школе (март)

Некоммерческая организация как новая форма реализации государственно-общественного управления образованием         (апрель)

Создание универсальной безбарьерной среды   (апрель)          

Инклюзивное образование в условиях ФГОС ДО в дошкольной образовательной организации  (апрель)

Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» как основа профессионального развития и оценки деятельности педагога   (май)  

ФГОС основного и среднего образования: принципы преемственности и развития (май)   

Преемственность и системность в реализации предметных областей «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в общеобразовательной школе (май)

Достижение планируемых результатов в начальной школе средствами современных образовательных ресурсов (июнь)

Реализация инновационного потенциала муниципальной системы образования в условиях введения и реализации ФГОС  (сентябрь)

Профессионализм воспитателя как необходимое условие реализации ФГОС дошкольного образования (октябрь)

Проектирование приемов учебных ситуаций, направленных на развитие универсальных учебных действий на уроках в начальной школе (октябрь)

Современные подходы к реализации естественнонаучного образования в условиях ФГОС общего образования (из опыта работы региональных инновационных площадок)  (октябрь)

Формирование национального самосознания и этнокультурной толерантности учащихся посредством деятельности школьного музея       (ноябрь)

практико-ориентированные      

Организационно-содержательные аспекты реализации профессионально-ориентированных программ в общеобразовательных организациях в условиях сетевого взаимодействия   (февраль)

Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями: итоги и перспективы (семинар-совещание)   (март)

Организационно-методические подходы к организации экспертной деятельности в рамках процедур государственного контроля (надзора) в сфере образования    (март)

Технологическое образование: опыт, проблемы, перспективы    (март)

Практика организации проектной деятельности учащихся в рамках реализации Концепции математического образования      (март)

Работа специалистов по охране труда по недопущению несчастных случаев с обучающимися и воспитанниками  (апрель)

Развитие профориентационных практик в непрерывной системе образования Тамбовской области: от идеи до реализации    (апрель)

Повышение качества химического образования в условиях реализации ФГОС    (апрель)

Сетевая мастерская «Проектирование и разработка образовательного сайта педагогом на основе российских электронных сервисов»       (июнь)

Словари XXI века (16.06.2016)

Разработка современного содержания и технологий в среднем профессиональном образовании (для педагогических работников и руководителей региональных методических объединений)    (сентябрь)

Проектирование здоровьесберегающей среды образовательной организации, обеспечивающей достижение личностных результатов   (сентябрь)

Организация реабилитационного пространства в образовательной организации для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации   (октябрь)

Служба практической психологии в условиях перехода на профессиональный стандарт (октябрь)

Проектирование образовательного процесса на основе анализа результатов ГИА (цикл методических семинаров по общеобразовательным предметам, по которым проводится ГИА) (октябрь)

Информатика как основа современного общества   (октябрь)

Сетевой тренинг «Проектирование педагогом виртуального образовательного путешествия, направленного на формирование УУД: «От удивления до результата» (ноябрь – декабрь)

Дидактические возможности современных УМК для достижения предметных результатов (цикл методических семинаров совместно с ведущими издательствами) (В течение года)

В режиме

видеоконференцсвязи:

Реализация всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» в образовательных учреждениях области (в системе информационных коммуникаций Link) (Январь, сентябрь)

Методика подготовки к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования с учетом результатов 2015 года (цикл по предметным областям)  (февраль – март)

Профилактика травматизма среди обучающихся образовательных учреждений   (октябрь)

Школа-лаборатория инновационного развития как форма научно-методического сопровождения инновационных процессов в образовании региона   (ноябрь)

Проектирование системы оценивания образовательных результатов детей-инвалидов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий    (ноябрь)

Методическая работа как условие повышения профессионализма педагога (декабрь)

Автор

Перечень школ-лабораторий инновационного развития на 2018 – 2020 гг.

Опубликовано в Школы-лаборатории
29 06 2017
(1 Голосовать)

 

№ пп Образовательная организация Направления деятельности школы – лаборатории
1  МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова Апробация ФГОС старшей школы:
формы, методы, технологии   
 2   МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова
3  МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова
4  МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска
5  МАОУ Центр образования № 13   г. Тамбова
6  МБОУ СОШ № 3 г. Котовска
7  МБОУ Новолядинская СОШ Тамбовского района
8  МБОУ «Гимназия» г. Моршанска
9  ТОГАОУ – общеобразовательная школа-интернат «Мичуринский лицей-интернат»
 10  МБОУ Избердеевской СОШ имени Героя Советского Союза В.В. Кораблина Петровского района Создание сети лабораторий местного развития
с учетом региональных инициатив
 11   МБОУ Татановская СОШ Тамбовского района Проектирование системы
профильного и профессионального образования
в условиях регионального ресурсного центра агробизнес-образования
12  МБОУ «Цнинская СОШ № 2» Тамбовского района Развитие жилищно-просветительского
движения в системе непрерывного
образования Тамбовской области     
 13   ТОГБОУ СПО «Котовский индустриальный техникум» г. Котовск
14  МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова
15  МАОУ «Лицей № 21» г. Тамбова
 16   МАОУ СОШ № 22 с углубленным изучением отдельных предметов г. Тамбова
 17   МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова
18  ТОГАДОУ «Центр развития ребенка «Возрождение» г. Тамбова (федеральный уровень) Вариативно-развивающее образование
как инструмент требований ФГОС дошкольного образования
19   МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. Мичуринска (федеральный уровень)
20   МАДОУ «Детский сад «Колосок» Тамбовского района (федеральный уровень)
21   МАДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида» г. Рассказово (федеральный уровень)
22   МБДОУ «Детский сад  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социальному-личностному развитию детей № 9 «Золотой улей» г. Моршанска (федеральный уровень)
23   МБОУ «Никифоровская СОШ № 1» Никифоровского района (федеральный уровень) Цифровая образовательная среда
и электронное обучение в образовательной организации
24  МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №1" г. Кирсанова Формирование моделей
«педагогических классов»
в рамках непрерывного
педагогического образования
25  МБОУ «Устьинская средняя общеобразовательная школа» Моршанского района
26  МБОУ «Мучкапская средняя общеобразовательная школа» Мучкапского района
27  МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района
28  МБОУ Верхнеспасская СОШ Рассказовского района
29  Информационно-аналитический отдел Управления образования администрации Тамбовского района Развитие сетевого формата
взаимодействия для повышения качества образовательных услуг
30 МКУ «Ресурсный центр системы образования» г. Моршанска
Автор
Подписка на наши новости
Анонсы, пресс-релизы по итогам мероприятий, проводимым институтом повышения квалификации работников образования

ТОИПКРО

Тамбовское  областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования"

 

Контакты

Наш адрес:

392000, г.Тамбов, ул.Советская, 108

Тел.: приемная  (4752) 63-05-09,
факс: (4752) 63-05-08

Template Settings

Color

For each color, the params below will give default values
Blue Red Cyan Green Orange

Body

Background Color
Text Color

Background

Patterns for Layour Style: Boxed
Layout Style
Select menu