В рамках методического сопровождения школы-участника проекта 500+ прошло очередное консультационное совещание

В рамках методического сопровождения школы-участника проекта 500+ 19 сентября 2022 года с использованием возможностей видеоконференцсвязи прошло очередное консультационное совещание.

В совещании приняли участие региональный координатор проекта Примакова Е.А., организатор Антипова Н.В., муниципальный координатор Наумова М.Ю., куратор ОО Трикозенко И.В., управленческая команда школы-участника проекта во главе с директором МБОУ «СОШ №17 «Юнармеец» г. Мичуринска Рябовым А.А.

На совещании обсуждались шаги по проведению взаимного исследования материалов по проекту, предложенного федеральным оператором школам-участникам. Было отмечено, что взаимопроверка концептуальных документов позволит внести необходимые корректировки, поможет «закрепить» основные компетенции участников и навыки планирования в дальнейшей управленческой практике, обеспечит возможность получения дополнительной обратной связи.

Распределение школ по парам для взаимной экспертизы рискового профиля и программных документов по преодолению выявленных рисков происходило случайным образом. При распределении пар учитывался часовой пояс, чтобы участникам было удобно взаимодействовать в режиме реального времени. Школой-партнером для Тамбовской области стало муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15» города Балаково Саратовской области.

Участники совещания обсудили алгоритм реализации взаимной экспертизы.

Администрациям школ-партнеров необходимо самостоятельно спланировать коммуникацию друг с другом на равных правах, руководствуясь принципами открытости, доброжелательности и сотрудничества. Средства коммуникации могут быть самыми разнообразными: телефонная связь, видеоконференции, взаимодействие по электронной почте и т. п. Следующим шагом станет взаимообмен и анализ концептуальных документов: рисковый профиль, концепция развития ОО, среднесрочная программа развития, антирисковые программы. На этом этапе можно проводить телефонные звонки, встречи онлайн для уточнения контекста функционирования школы, прояснения возникающих вопросов в процессе изучения профиля и программ школы-партнера. Финальное обсуждение рисковых профилей и программ пройдет в рамках онлайн-встречи, в которой примут участие руководители школ-участниц и их кураторы.

После изучения пакета документов и проведения онлайн-встречи школам необходимо заполнить формы рекомендаций, разработанные федеральным оператором, и направить их друг другу. По итогам анализа каждого отдельного документа (концепции развития, среднесрочной программы, антирисковых программ) будет формулироваться обратная связь по схеме: выделение сильных сторон программы с указанием 2–3 аспектов, с аргументированием, почему выделены данные аспекты, формулировка рекомендаций, что может быть усилено, доработано, пересмотрено в программе.

После чего каждой школе необходимо в срок до 01 ноября 2022 г. разместить в личном кабинете ИС МДЭК:

полученные рекомендации от школы-партнера (рекомендации для нас);

рекомендации, которые были сформулированы для школы-партнера (наши рекомендации);

ссылку на файл с записью встречи.

Участники совещания отметили, что взаимопроверка позволит получить практический опыт анализа программных документов по преодолению выявленных рисков, получить рекомендации извне, при необходимости доработать собственные программы.