13 мая 2026 года на базе МАОУ «Татановская СОШ» состоялся семинар в рамках реализации Единой модели профориентации

13 мая 2026 года на базе МАОУ «Татановская СОШ» состоялся семинар в рамках реализации Единой модели профориентации по теме «Организация предпрофессиональной подготовки и профильного обучения в рамках деятельности агротехнологических классов. Алгоритм успешного профильного класса». 

Семинар организован для представителей муниципальных органов управления образованием, руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций, специалистов по профориентации.

На семинаре были представлены презентации эффективных моделей предпрофессиональной подготовки в агротехнологических классах, инновационные практики профориентационной работы (от начальной школы до сетевых проектов с вузами), педагогические подходы трансформации школьного обучения в практико-ориентированную среду для осознанного выбора аграрных профессий. 

Участников семинара приветствовала директор школы Ольга Петровна Илларионова. Заместители директора по инновационной и воспитательной работе презентовали инновационные практики профориентации в арготехнологических классах. На открытых уроках, занятиях дополнительного образования и воспитательной работе с учениками были представлены образовательные форматы организации образовательного процесса в агротехнологических классах.

Так, на открытых уроках младшие школьники через проекты «Зелёная аптека» и игру знакомятся с агротехнологиями. Занятия по внеурочной деятельности для учеников 6-8х классов были посвящены растениеводству, садоводству и формированию комфортной среды на Тамбовщине. В рамках дополнительного образования была представлена работа на научно-практическом полигоне «Синерготрон», мастер-класс «Проектная деятельность как мост между школой и университетом», образовательный интенсив «Агро: включи режим роста» и профессиональный турнир «Агро-адвокаты» (от компетенции к профильному выбору). 

Педагогический коллектив Татановской школы поделился профессиональным опытом интеграции школьного образования с ВУЗами и предприятиями региона. Были продемонстрированы эффективные модели и практики предпрофессиональной подготовки начиная с начальной школы.

По итогам семинара у участников сформировалось чёткое представление об алгоритме создания успешного агротехнологического класса при взаимодействии с вузом и отраслевым предприятием. Мероприятие получило высокую оценку участников и стало важным шагом в развитии Единой модели профориентации, особенно в части подготовки будущих специалистов для аграрного сектора.