В регионе стартовала методическая поддержка школ, показавших низкие образовательные результаты в 2025 году

Установочная сессия, направленная на оказание адресной методической поддержки общеобразовательным организациям, столкнувшимся с вызовами в достижении высоких образовательных результатов, состоялась 11 декабря 2025 года. В работе мероприятия приняли участие управленческие команды школ, продемонстрировавших низкие образовательные результаты по итогам 2025 года, а также муниципальные координаторы по их сопровождению. Ключевым событием встречи стал детальный анализ результатов Всероссийских проверочных работ (ВПР) и Основного государственного экзамена (ОГЭ) за 2024–2025 гг. Руководителями школ-участниц регионального проекта «Школы роста» были представлены аналитические срезы результатов внешних диагностических процедур, позволяющие выявить системные проблемы и определить наиболее уязвимые места в образовательном процессе. Обсуждение этих данных заложит основу для формирования индивидуальных планов развития школ и выбора эффективных стратегий для повышения качества образования.

Следующим шагом станет проведение анкетирования педагогов, обучающихся и родителей с целью выявления факторов риска учебной неуспешности, которые существенным образом могли повлиять на результаты обучения в школах-участниках регионального проекта «Школы роста». Сформированные рисковые профили (РПШ) позволят разработать антирисковые программы, направленные на обеспечение системного роста образовательных показателей и создание условия для успешного обучения.